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小學(xué)教導(dǎo)處20xx年工作計(jì)劃(4篇)-預(yù)覽頁

2024-12-07 04:32 上一頁面

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【正文】 心,以課堂教學(xué)改革為抓手,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為重點(diǎn),按照“發(fā)展有新思路”,改革有新突破,開放有新局面,各項(xiàng)工作有新舉措“的求,大力推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè),打造學(xué)校品牌,提升學(xué)校品位,全面提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。 舉行教學(xué)案例征集活動(dòng)。語文作業(yè)的設(shè)計(jì)多動(dòng)腦筋,做到精、活、實(shí)(教師傳幫帶工作計(jì)劃),即作業(yè)少而精,避免機(jī)械無效勞動(dòng)。 本學(xué)期三――六年級(jí)大作文8篇,小作文15篇,六年級(jí)教師提高學(xué)生當(dāng)堂作文的潛力,11月初,將舉行六年級(jí)學(xué)生當(dāng)堂作文的比賽。 數(shù)學(xué): 根據(jù)新課標(biāo)精神,充分發(fā)揮創(chuàng)造性,合理地利用教材,充分地挖掘教學(xué)資源,切合學(xué)生的生活實(shí)際和年齡特征,做到教學(xué)精神,留給學(xué)生探究的空間和發(fā)展的機(jī)會(huì),資料生活化,讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)的構(gòu)成和價(jià)值,題目開放性,讓學(xué)生有探索和合作的機(jī)會(huì),評(píng)價(jià)鼓勵(lì)性,讓學(xué)生增強(qiáng)主動(dòng)性和享受到成功的喜悅。其次,充分發(fā)揮教師的用心性和創(chuàng)造性,采用形式多樣的手段,如開辟英語角、舉行英語口語比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的用心態(tài)度,使他們建立學(xué)習(xí)英語的自性心,營造良好的學(xué)習(xí)英語的氛圍。 漢語拼音驗(yàn)收。 五六年級(jí)創(chuàng)新思維潛力競賽。 1六年級(jí)單詞競賽。 各年級(jí)語文課中普遍開設(shè)一節(jié)閱讀訓(xùn)練課,將特色建設(shè)融學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生于一體,到達(dá)真正好處上的普遍。 (四)優(yōu)化管理,促進(jìn)工作規(guī)范化 加強(qiáng)年級(jí)組建設(shè),年級(jí)組充分發(fā)揮相對獨(dú)立的教育團(tuán)體功能,辦公室主任創(chuàng)造性地搞好年級(jí)組建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工年級(jí)指導(dǎo)工作。雙周:數(shù)學(xué)),教研活動(dòng)做到有計(jì)劃,有目的,有資料,有負(fù)責(zé)人。中年級(jí)語文:吳金菊。術(shù)課組(1):繆開開。 加強(qiáng)教師教學(xué)“六認(rèn)真”業(yè)務(wù)工作考核,教導(dǎo)處期初、期中、期末組織教學(xué)六認(rèn)真檢查考核,檢查結(jié)果及時(shí)反饋,并列入工作考核。國畫:鮑江霞。籃球:繆開開。書法:黃秋花。創(chuàng)新思維(4):張鳳鳴。 加強(qiáng)日常的“二操”活動(dòng)的評(píng)比。 小學(xué)教導(dǎo)處2020年工作計(jì)劃 第三篇: 一、工作思路 本學(xué)期政教處的常規(guī)工作堅(jiān)持以“學(xué)生安全為重,養(yǎng)成教育為主,”的工作思路,重點(diǎn)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的在校言行,同時(shí)跟學(xué)校的大隊(duì)部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮貌禮儀教育,在工作中抓常規(guī),搞好學(xué)校衛(wèi)生工作。 凈化校園環(huán)境,用優(yōu)美的氛圍陶冶人把校園環(huán)境的凈化、美化、作為禮儀教育不可缺少的途徑之一。透過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評(píng)比檢查,使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。透過各種活動(dòng)使學(xué)生懂得珍惜生命,樹立熱愛生活觀念,用心指導(dǎo)學(xué)生的保健技能,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針,做好常見病、傳染病的防止工作。 學(xué)校進(jìn)行新學(xué)期全面性大掃除。 十一月份 1對一年級(jí)新生進(jìn)行眼保健操姿勢的檢查糾正。抓好質(zhì)量檢測工作。 強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量,用心發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢,大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。 嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理:排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》,課程開齊開足。備好課是上好課的前提,上好課是提高教學(xué)成績的保證,因此,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,務(wù)必從教師的備課抓起。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查教師的備課狀況并及時(shí)反饋。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備,教具、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分,提前侯課,不得遲到和提前下課。任課教師做好對自身教學(xué)質(zhì)量的檢測。 (4)作業(yè)認(rèn)真。 ③批改作業(yè)及時(shí)認(rèn)真,錯(cuò)誤記錄,原因分析,講評(píng)嚴(yán)格,錯(cuò)題重做,作業(yè)到達(dá)規(guī)定次數(shù)、《新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》等每課一次,三至六年級(jí)生字抄寫、聽寫默寫、綜合作業(yè)(包括基礎(chǔ)知識(shí)、課文理解)、《新課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》每課至少一次,大作文每單元1次,小作文每學(xué)期不少于15篇)。 ⑥所有年級(jí)的同步練習(xí)冊全批全改,錯(cuò)題有更正而且及時(shí)批改。對優(yōu)秀學(xué)生,在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長,不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)潛力。 (二)規(guī)范考核評(píng)價(jià)制度,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量較快提高。 (三)狠抓校本教研工作,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的飛躍發(fā)展。 (2)領(lǐng)導(dǎo)高度重視教研。同時(shí),大力提倡教師間互相聽課,取長補(bǔ)短,共同提高。力爭每學(xué)期有兩篇以上論文獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 (5)拓寬校本教研的資料。讓教師始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自我在教學(xué)實(shí)踐中的問題,改善教學(xué)行為。探索運(yùn)用“小課題”研究的方法,對遠(yuǎn)教資源應(yīng)用有針對性的進(jìn)行研究。
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