【正文】 作業(yè)設(shè)置、批改情況開展高年級作文比賽，二三年級速算比賽。召開家長會(huì)。檢查教師備課。做好期末工作總結(jié)。按照國家課程計(jì)劃開齊、上足、上好各類課程，不得任意增刪課時(shí)。堅(jiān)持提前備課，重視教材和學(xué)情分析，體現(xiàn)班上優(yōu)、中、后進(jìn)生應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)，落實(shí)學(xué)生的主體地位，以精心備課為有效教學(xué)奠基。杜絕教師的無效課堂及滿堂講的現(xiàn)象，要給學(xué)生留夠充分的練習(xí)時(shí)間，做到“變講堂為學(xué)堂”。充分運(yùn)用文字、符號、圖案等激勵(lì)方式。各教研組掌握每個(gè)學(xué)段學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的要求，精心組織學(xué)生素質(zhì)成果展示活動(dòng)。教師要有愛心、熱心、耐心，始終對學(xué)生充滿信心，了解學(xué)生學(xué)習(xí)心理，幫助他們樹立自信心。第二：教研工作目標(biāo)：順利實(shí)施課程改革，加大語文主題學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖、及實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力推進(jìn)素質(zhì)教育現(xiàn)代化進(jìn)程措施：一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，確立新課程、新觀念、新方法、新實(shí)踐的理念。學(xué)習(xí)研究新教材，把握其內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系，以新課程的理論為指導(dǎo)，在科學(xué)合理的處理運(yùn)用教材上下功夫。二、苦練內(nèi)功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)加強(qiáng)集體備課，從源頭備課抓起，定時(shí)、定人、定內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)檢查指導(dǎo)。第三：教師教育目標(biāo)：建立完善相應(yīng)的工作制度，制訂相關(guān)工作規(guī)劃和方案。規(guī)范繼教工作管理，堅(jiān)持一次活動(dòng)，一次及時(shí)總結(jié)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，以促進(jìn)各類培訓(xùn)活動(dòng)扎實(shí)有效地進(jìn)行。本學(xué)期重新創(chuàng)建一套真實(shí)有效的教學(xué)檔案。第五：功能室管理目標(biāo)：發(fā)揮作用，規(guī)范管理，及時(shí)記載，月月抽查措施：各功能室負(fù)責(zé)人期初自行檢查各記錄本是否夠用，及時(shí)添補(bǔ)對各功能室清潔進(jìn)行打掃各功能室物品擺放務(wù)必整齊期初上交各室工作計(jì)劃，包括電子文檔加強(qiáng)對各專用室的管理，提高各室和教學(xué)學(xué)具的使用率。切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，加強(qiáng)健康教育，努力提高師生的健康水平。措施：(一)體育工作落實(shí)課程，加強(qiáng)體育課堂常規(guī)管理?？茖W(xué)確定運(yùn)動(dòng)隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，盡可能做到項(xiàng)目對口。立足常態(tài)，開展多樣化體育競賽。(二)、衛(wèi)生工作加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。認(rèn)真落實(shí)健康教育課程，將預(yù)防慢性病教育深入課堂。做好學(xué)生體質(zhì)健康檢查。建立學(xué)生健康管理制度，定期對校內(nèi)公共場所進(jìn)行消毒，認(rèn)真做好常見病、傳染病登記、監(jiān)察工作，及時(shí)填寫《學(xué)校衛(wèi)生管理檔案》。加強(qiáng)繪畫組、鼓號隊(duì)等興趣組的培訓(xùn)工作。具體工作安排 二月份：、教參、備課筆記及各種表格的發(fā)放工作。三月份：。四月份：。 七月份： 、收集整理教學(xué)資料。，加強(qiáng)各學(xué)科教學(xué)的管理，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)，正確把握教學(xué)方向，重視教學(xué)環(huán)節(jié)的步步落實(shí)。，真正體現(xiàn)全員培訓(xùn)。，學(xué)校將繼續(xù)圍繞閑聊式教研的方式，要求教師“多討論、多積累、多評課、多反思、多想辦法、多撰寫論文、多總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”，使本校特色課程成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，使教師在教研中得到更多的發(fā)展。提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。（4）精心批發(fā)作業(yè)和輔導(dǎo)“學(xué)困生”。執(zhí)行課程計(jì)劃，按國家規(guī)定的有關(guān)教學(xué)要求，真正保證不增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，為此，我們堅(jiān)決落實(shí)“三項(xiàng)規(guī)定”：（1）豐富校園生活，開放并加強(qiáng)學(xué)校圖書館、班級圖書角建設(shè)，開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。，逐步健全學(xué)籍管理制度。，留給學(xué)生自我發(fā)展空間學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間。本學(xué)期，教導(dǎo)處將進(jìn)行定期或不定期的檢查教案、作業(yè)等。學(xué)校定期對各年級、各學(xué)科進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量調(diào)研，對薄弱學(xué)科、薄弱年級、薄弱班級進(jìn)行跟蹤調(diào)研，強(qiáng)化薄弱學(xué)科的教學(xué)研究?；顒?dòng)要求有解決問題的初步設(shè)想、有活動(dòng)實(shí)效。為了使各項(xiàng)工作落到實(shí)處，特制定本學(xué)期工作計(jì)劃。加強(qiáng)平時(shí)教學(xué)的抽查力度，每隔一月進(jìn)行全面檢查，不定時(shí)對部分教師進(jìn)行抽查，存在問題及時(shí)指出，以此推動(dòng)我校教學(xué)常規(guī)工作穩(wěn)固、扎實(shí)地開展。讓新教師盡快熟悉教學(xué)模式，抓課堂高效。加大對抽測年級的管理和過關(guān)考核力度，力爭本學(xué)期結(jié)束學(xué)生的綜合成績和各方面的能力比上期有較大的提升。三、主要工作措施（一）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。開展外出教研活動(dòng)。全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。音體美等學(xué)科教師也要對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要做好學(xué)生的操行評語。進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。第五篇：2014春教導(dǎo)處工作計(jì)劃謝崖小學(xué)20132014學(xué)年第二學(xué)期教導(dǎo)處工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：新的一學(xué)期，學(xué)校教導(dǎo)處將認(rèn)真貫徹教育局構(gòu)建高效課堂及甘泉中心學(xué)校2014年工作要求，圍繞學(xué)校的工作思路，樹立追求綠色質(zhì)量的理念，著力抓住“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”（即以教學(xué)為中心，以學(xué)生管理和教師發(fā)展為基本點(diǎn)），堅(jiān)持 “科學(xué)、規(guī)范、精細(xì)”質(zhì)量管理理念，規(guī)范管理，提高質(zhì)量，以養(yǎng)成訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以提高質(zhì)量為核心，以強(qiáng)化管理為抓手，聚焦課程建設(shè)，追求有效教學(xué)，打造活力課堂，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面落實(shí)各項(xiàng)教育教學(xué)工作，著力打造原生態(tài)的高效的新課堂。各學(xué)科教師要增強(qiáng)執(zhí)行課程計(jì)劃的法規(guī)意識(shí)，自覺嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)科計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃表，保證正常的教學(xué)秩序。倡導(dǎo)啟發(fā)式教學(xué)和體驗(yàn)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和創(chuàng)造性。加強(qiáng)校本研訓(xùn)管理加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量的管理加強(qiáng)考試評價(jià)的管理繼續(xù)認(rèn)真做好各學(xué)科的質(zhì)量調(diào)研。組織教師參加區(qū)級及以上的各類教學(xué)研討活動(dòng)。（2）教研組集體把脈，共同努力，提高學(xué)科質(zhì)量。三、依靠群體智慧，打造活力課堂發(fā)揮名師示范作用，提升課堂教學(xué)品質(zhì)（1）充分發(fā)揮區(qū)學(xué)科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結(jié)對等多種形式，引導(dǎo)全體教師打造活力課堂，追求有效教學(xué)。組織青年教師參加區(qū)1——5年教齡青年教師課堂教學(xué)大獎(jiǎng)賽和2年教齡教師的教育教學(xué)基本技能考核。（2）組織與開展一校一項(xiàng)目，一班一活動(dòng)等有關(guān)體育活動(dòng)。開學(xué)初，完成學(xué)生身高、體重、視力的檢查。其它工作。做好學(xué)籍管理工作，及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)生手