小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文《陽(yáng)光》原文、教案及教學(xué)反思-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 光》原文 陽(yáng)光像金子，灑遍田野、高山和小河。河面閃著陽(yáng)光，小河就像長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞了?！蛾?yáng)光》教案 第一課時(shí) 一、激趣導(dǎo)入 謎語(yǔ)引入 太陽(yáng)有什么作用呢？哪些小朋友能給大家講一講？ 今天，我們學(xué)習(xí)的課文就是《陽(yáng)光》?！ ±首x鞏固?！ ⊥瑢W(xué)們真能干！勇敢地戰(zhàn)勝了困難，取得了勝利。圖是美的，文也是美的?！ ∽x課文第一自然段，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？ 為什么說(shuō)陽(yáng)光像金子？（顏色像，都閃亮亮的，很寶貴?！ 、叟R讀第二自然段?！ ∪睦首x，學(xué)生質(zhì)疑。同時(shí)，通過(guò)讀課文，使學(xué)生有一個(gè)思維的空間，展開(kāi)想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美。（都和”日”有關(guān)） 組詞理解。 你還認(rèn)識(shí)哪些帶有“日”的字呢？你能將它寫(xiě)下來(lái)嗎？ 你喜愛(ài)陽(yáng)光嗎？請(qǐng)將你想象到的陽(yáng)光畫(huà)下來(lái)，并寫(xiě)幾句話(huà)。一節(jié)課下來(lái)，很多同學(xué)還讀不成句。接下來(lái)，以為什么說(shuō)”陽(yáng)光像金子”為題進(jìn)行討論，有的孩子以課本中“田里的禾苗，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，更綠了。再來(lái)讀其他自然段，因?yàn)槎绦?，學(xué)生感覺(jué)輕
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