【正文】 了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。）　?。?）教師再次示范朗誦歌詞，并以穩(wěn)定拍的節(jié)奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩(wěn)定拍的節(jié)奏拍手。如，教師說“清明時節(jié)”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推?！　』顒咏Y(jié)束　　評價　　總結(jié)　　幼兒園清明節(jié)主題教案8活動目的：　　了解清明節(jié)的來歷，知道清明節(jié)的日子及習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動?！　≌蹘字δ劬G的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家?！　∏迕鞴?jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的習(xí)俗。　　二、（1）教師講述：我們今天的幸福生活來之不易，是許多革命先烈用生命換來的，為了后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些革命英雄，在1949年3月30日在天安門廣場樹立了《人民英雄紀(jì)念碑》?！　」灿顒樱骸　〖议L和孩子一起背誦古詩《清明》?！　⊥ㄟ^插柳活動，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習(xí)慣?！　』顒訙?zhǔn)備：　　柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包車一輛?！薄　∠蛴變褐v解插柳的意義，激發(fā)幼兒動手插柳的興趣?！　、僖螅核膫€小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟松土，一人拿柳枝。如：松土?xí)r可找個松軟的地方，松的土要稍深點(diǎn)，以免柳枝歪斜不牢固；澆水不能太多。通過本次活動培養(yǎng)孩子們的愛國情懷，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，使幼兒受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育?！　〗罢把黾o(jì)念碑、參觀烈士塔、敬獻(xiàn)小白花　　清明掃墓活動結(jié)束，集合隊伍　　注意事項　?、俅┲麧?，行為大方?！　、莶灰獊y跑，不破壞綠蔭草地?！　《?、活動準(zhǔn)備　　古詩《清明》　　清明節(jié)PPT　　與清明節(jié)相關(guān)的資料和圖片　　三、活動過程　　教師播放PPT，出示第一張圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片，并講述一下在圖片中你看到的景象。　?。?）小朋友們你們知道人們在清明節(jié)這一天要干什么嗎？　　在清明節(jié)這一天人們會取掃墓、踏青，在古時候詩人杜甫還寫了一首關(guān)于清明節(jié)的古詩，我們一起來看看吧！　　（1）教師播放古詩《清明》，幼兒安靜觀看?！　。?）教師有表情的，生動的有節(jié)奏的給幼兒朗誦一遍故事。　　幼兒園清明節(jié)主題教案12活動目標(biāo)　　。　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子對清明節(jié)有初步的概念。在這個節(jié)日里，人們懷念祖先、感受春天萬物蘇醒帶來的歡樂?！　　@首詩描述了什么樣的天氣？　　——這首詩表達(dá)了作者什么樣的情感？　　小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細(xì)雨中，作者看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁?！　∮變簣@清明節(jié)主題教案13活動目標(biāo)：　　1．簡單了解清明節(jié)的由來和傳統(tǒng)習(xí)俗，樂于參與清明節(jié)的活動?！　』顒舆^程：　　一、開始部分　　古詩導(dǎo)入：《清明》　　師：這首古詩里藏著一個節(jié)日，你們知道是什么節(jié)日嗎？　　二、基本部分?！　〗涣鳎骸　煟呵迕鞴?jié)是什么時候？為什么會有清明節(jié)呢？在清明節(jié)這天我們都要做些什么？（根據(jù)幼兒回答教師出示相應(yīng)圖片?！　。?）出示革命烈士陵園掃墓圖片?！　W(xué)習(xí)認(rèn)識清明節(jié)的由來及意義。(播放視頻)　　教師：這個故事里藏了哪個傳統(tǒng)節(jié)日?(清明節(jié))　　(二)講述清明節(jié)習(xí)俗　　教師：大家知道清明節(jié)是哪天嗎?(4月5日)　　教師：小朋友們知道現(xiàn)在的人們清明節(jié)都在做什么嗎?(掃墓、踏青、放風(fēng)箏、蕩秋千)　　教師：我們再來看看古時候的人們在清明節(jié)的時候都在做什么?　　播放課件中的古代清明節(jié)習(xí)俗?！　?三)講述清明節(jié)的由來與意義　　教師：小朋友們知不知道清明節(jié)是怎么來的?　　一個重要的節(jié)氣，萬物復(fù)蘇，是掃墓踏青的好日子?！　∠矚g古詩、古畫等一些表達(dá)方式，在欣賞與體驗(yàn)中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜愛。　　活動準(zhǔn)備　　清明上河圖復(fù)制品、有關(guān)清明照片　　活動過程　?。ㄒ唬┎虏轮v講，理解四季輪換。　　演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？　　小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告訴我們季節(jié)的變化。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗(yàn)：詠柳、游園不值、清明時節(jié)等古詩）。　　清明這個節(jié)日在中國古代就有了?！　∮變簣@清明節(jié)主題教案16活動目標(biāo)　　了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。　　活動準(zhǔn)備　　山林在燃燒的圖片或影　　引起山林火災(zāi)的圖片或影　　山林火災(zāi)引起嚴(yán)重后果的圖片或影像　　活動過程　　一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)?！　∪?、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護(hù)，對幼兒進(jìn)行護(hù)林防火安全知識教育?！　。?）不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火?！　』顒舆^程：　　一、談話導(dǎo)入：　　小朋友知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng)）　　師：在這個美麗的節(jié)日里，有一個特別重要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？　　二、介紹清明節(jié)　　師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。　　五、小結(jié)，結(jié)束　　清明節(jié)的習(xí)俗可真多，有獻(xiàn)花、送食、植樹、蕩秋千、放風(fēng)箏等。每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，幼兒興趣很高，回答問題也很積極。清明節(jié)是中國人繼春節(jié)后又一個重大的節(jié)日，我國祭拜祖先從古有之。通過活動，教育孩子愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，教育孩子“敬懷先人、孝敬長輩、禮貌待人”，度過一個有意義、充實(shí)的清明節(jié)?！　【唧w內(nèi)容如下：　　清明節(jié)的由來　　各地的清明節(jié)習(xí)俗　　有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事　　了解清明期間的各種春游活動　　組織教師談?wù)勛约簩η迕鞴?jié)各種習(xí)俗的感想。這里提供一些習(xí)俗活動供參考：　　A、蕩秋千：這是我國古代清明節(jié)習(xí)俗。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時光。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。　　D、放風(fēng)箏：也是清明時節(jié)人們所喜愛的活動?！　?3)誦讀一篇與清明有關(guān)的詩篇或文章　　(4)收看一個關(guān)于清明節(jié)的電視節(jié)目　　(三)總結(jié)交流：領(lǐng)悟清明，升華愛國情感　　文化的根在于傳承，清明節(jié)留給孩子的感受是豐富的、個人的，只有通過交流總結(jié)，才能形成一種班級文化，起到更好的教育作用?！　?