【正文】 　　全體師生步行前往烈士陵園　　儀式開始　　主持人清明掃墓致辭　　小朋友們！你們知道現(xiàn)在我們站在哪里嗎？（烈士陵園）　　你們看，這塊高大的石碑上寫著“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑后面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻(xiàn)永遠(yuǎn)被我們所銘記，他們的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設(shè)、保衛(wèi)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長(zhǎng)大了能不能把我們的國(guó)家建設(shè)得更加繁榮、富強(qiáng)！每個(gè)小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學(xué)好本領(lǐng)，長(zhǎng)大了一定能成為一個(gè)有用的人，是不是？　　幼兒代表獻(xiàn)花圈　　為了表示對(duì)烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節(jié)期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級(jí)組的老師小朋友聚集在這里緬懷革命烈士，下面，請(qǐng)小朋友代表敬獻(xiàn)花圈?！　、芰Σ逋旰?，教師組織幼兒將工具放好，然后小結(jié)活動(dòng)的情況，表揚(yáng)不怕臟、不怕累的幼兒及團(tuán)結(jié)協(xié)作好的小組。四人要團(tuán)結(jié)協(xié)作，看哪一組插得好又快?！　、俨辶梢凿秩竟?jié)日的氣氛，增添節(jié)日樂趣?！　』顒?dòng)過程：　　教師介紹清明節(jié)插柳的習(xí)俗。　　讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹造林的好處?！　≌?qǐng)家長(zhǎng)再為幼兒講述清明節(jié)的來歷?！　。?）現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國(guó)家生命財(cái)產(chǎn)等等許多現(xiàn)代英雄也獻(xiàn)出了生命。在古時(shí)，還有一種說法，就是“三月節(jié)”。唐代詩人杜牧的詩《清明》曰：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！　〕醪搅私饧易逯腥伺c人之間的親屬關(guān)系，懷念先祖、尊重長(zhǎng)輩等?！　。ㄔu(píng)：以不同的方式幫助幼兒重復(fù)學(xué)習(xí)，記住古詩）　?。?）幼兒跟著音樂完整地朗誦，吟唱歌詞?！　。ㄔu(píng)：穩(wěn)定的節(jié)奏幫助幼兒穩(wěn)，準(zhǔn)地熟悉古詩?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　幼兒在語言活動(dòng)中已經(jīng)會(huì)吟誦《清明》這首詩歌，并對(duì)清明節(jié)有一定的認(rèn)識(shí)?！　√剿饔脛?dòng)作表現(xiàn)音樂內(nèi)容，愿意與同伴一起參與音樂活動(dòng)進(jìn)行表演?！　。ㄈ┮暵犘蕾p，感受傳統(tǒng)藝術(shù)?！　⊙菔井嬅娑?，現(xiàn)在，你們知道清明節(jié)是怎么來的嗎？　　教師講解小結(jié)　　演示畫面三，掃墓是我們應(yīng)該注意些什么？　　從文字上看，清明多是甚么意思？　　今天老師預(yù)備了很多圖片，請(qǐng)小朋友來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討?！　。?）播放圖片　?。?）幼兒講述　　（3）教師小結(jié)（人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對(duì)他們的思念，告訴他們你很想念他們）　　清明節(jié)的習(xí)俗　　通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習(xí)俗?！　⊥ㄟ^活動(dòng)，對(duì)清明節(jié)有印象?！　　！　　⒂泄?jié)奏的朗誦，請(qǐng)幼兒欣賞?！　。盒∨笥涯銈冎垃F(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?（春天）對(duì)！春天到了，小鳥都飛回來了，花兒也都開了，春天里有一天叫做清明節(jié)，你們說清明節(jié)都要干什么呀?（幼兒自由回答）　?。呵迕鞴?jié)時(shí)人們踏春掃墓的日子，古時(shí)候有一位叫杜牧的詩人，在清明節(jié)這天寫了一首詩歌，讓我們一起來看一下吧?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備：　　掛圖、課件、視頻。最早稱之為“千秋”?！　∶}畫：“小猴蕩秋千”?！　、賰墒治绽K，坐或站在兩繩之間的橫板上。　　讓幼兒知道秋千是我們的祖先借以攀樹取食和避獸宿息的一種工具?！　∽層變毫私馇锴У膩須v。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊(duì)伍，保證幼兒安全。　　二、出發(fā)前進(jìn)一步做好安全教育，引導(dǎo)孩子遵守紀(jì)律，提高出行的安全意識(shí)?！　∽層變褐拦?jié)日的時(shí)間?！　〗處熃M織幼兒去掃墓。　　教師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬物復(fù)蘇，在這草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)節(jié)里是非常那個(gè)適合出門踏青郊游的?！　◇w驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。幼兒園清明節(jié)主題教案　　幼兒園清明節(jié)主題教案1活動(dòng)目標(biāo)　　組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義?！　∽層變褐拦?jié)日的時(shí)間?！　∫龑?dǎo)幼兒知道為何人們會(huì)在清明節(jié)這一天去掃墓?！　?1)教師扎一個(gè)小型的竹圈，然后寫上挽聯(lián)　　(2)幼兒用白色的紙做小花，然后將這些白色的花粘貼在老師制作好的竹圈上面，然后再貼上挽聯(lián)?！　⊥ㄟ^本次活動(dòng)培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識(shí)，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的教育?！　“嗉?jí)準(zhǔn)備：　　讓家長(zhǎng)了解此次活動(dòng)和意義　　幼兒帶好水、小零食，穿簡(jiǎn)便的衣服、鞋子，便于步行和登山　　人手做一朵小白花　　進(jìn)行安全教育　　過程：　　一、談話，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習(xí)俗。　　出發(fā)前注意清點(diǎn)人數(shù)，活動(dòng)結(jié)束后也要清點(diǎn)好人數(shù)?！　∮變簣@清明節(jié)主題教案3活動(dòng)目標(biāo)：　　培養(yǎng)幼兒的勇敢精神，增進(jìn)其身心健康；鍛煉幼兒的平衡能力。教師邊出示掛圖邊問：“小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎？”（清明節(jié)）　　“節(jié)日里，動(dòng)物園里的小熊貓也玩起了有趣的游戲，它們?cè)诟墒裁?？”（蕩秋千）　　介紹秋千的來歷。組織幼兒蕩秋千。教師邊指導(dǎo)邊表揚(yáng)表現(xiàn)勇敢的小朋友，鼓勵(lì)膽小的幼兒。早在遠(yuǎn)古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得高處的食物，在攀登中創(chuàng)造了蕩秋千的活動(dòng)?！　?，嘗試按古詩的節(jié)律吟誦?！　。含F(xiàn)在老師要請(qǐng)大家再看一幅圖片，你們看到了什么?（一個(gè)小孩、一個(gè)老人…）他們?cè)诟墒裁茨?（在問路、在說話…）天上怎么了?　?。ǘ┯變河^看VCD教材，引起興趣。　?。ㄈ┙處熇收b并幫助幼兒理解?！　?，可以邊念邊對(duì)照?qǐng)D片，教師在一邊進(jìn)行指導(dǎo)提醒，可以輪流請(qǐng)幾批幼兒?！　∮變簣@清明節(jié)主題教案5一、活動(dòng)目標(biāo)　　了解清明節(jié)的習(xí)俗，懂得用文明的方式表達(dá)對(duì)親人的思念。　　清明節(jié)掃墓　　到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達(dá)對(duì)他們的思念的?！　∪?、活動(dòng)預(yù)備　　展示有關(guān)清明照片　　四、活動(dòng)進(jìn)程　?。ㄒ唬┛磮D講講　　演示畫面一，看到這個(gè)圖形你看到了甚么？　　小結(jié)：一年一度的清明節(jié)，大家在掃墓。在這個(gè)節(jié)日里人們踏青到大自然的懷抱，享受著春天溫順的天氣和萬物蘇醒帶來的歡樂，感謝先烈、先人給我們創(chuàng)造的美好生活。今天，老師帶來了一幅中國(guó)世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時(shí)清明節(jié)的熱烈場(chǎng)面？　　幼兒欣賞清明節(jié)時(shí)發(fā)生的安全隱患事件　　發(fā)問：有甚么感覺或？（幫助幼兒簡(jiǎn)單理解畫面內(nèi)容）　　五、活動(dòng)結(jié)束　　評(píng)價(jià)　　總結(jié)　　幼兒園清明節(jié)主題教案7活動(dòng)目標(biāo)　　體驗(yàn)音樂與古詩詞的意境，學(xué)習(xí)在音樂的伴奏聲中有節(jié)奏地吟誦古詩詞，嘗試用自己的方式表現(xiàn)作品?！　『?jiǎn)單