小學(xué)一年級語文《美麗的小路》教案-預(yù)覽頁
【正文】 。 第一課時 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ∶利惖男÷贰 ↓R讀。同時也激起孩子學(xué)習(xí)的興趣。 你能給課文標(biāo)出自然段序號嗎？——交流，核對?！该f說：喜歡哪個小動物？為什么？ 找一個學(xué)習(xí)伙伴，一起學(xué)學(xué)課文中描寫的你們喜歡的小動物的詞句、段?！ ☆A(yù)設(shè)討論、理解： ?。?）兔姑娘： A、兔姑娘輕輕地從小路上走過，說：“啊，多美的小路??！”中“輕輕地——對小路的喜愛、愛護(hù)；小路的美麗?！薄 、兔姑娘的第三句話的朗讀。 朗讀感悟?！ 、“鴨先生推來—清掃小路上的垃圾。 這條美麗的小路以后會怎樣呢？請你想一想，續(xù)一續(xù)故事。 二、教學(xué)難點(diǎn)： 課文的第八自然段。 四、教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識“先”“鹿”等14個生字，會寫“先”“干”等6個字。）瞧，這就是小鴨子門前的那條小路，多美??！在這條美麗的小路上還有著有趣的故事呢？這個故事就是《美麗的小路》。注意容易讀錯的字和詞。有輕聲音節(jié)的詞“先生、鼻子、腦袋”。評議時，重點(diǎn)評議字音，特別注意讀準(zhǔn)翹舌音和帶后鼻音的字。 ?。ㄋ模┱J(rèn)記生字 認(rèn)讀帶生字的詞?！ 。ㄎ澹W(xué)習(xí)課文第一至八自然段 想像說話（出示多媒體課件）如果你走在這條美麗的小路上，看見那花花綠綠的鵝卵石，五顏六色的鮮花，你會說些什么呢？ 小組議一議，美麗的小路為什么不見呢？如果你走在這條臟兮兮的小路上，你會說些什么呢？ 指導(dǎo)朗讀。 喜歡哪個角色就讀哪個角色，并說說為什么喜歡。思考：美麗的小路是怎樣找回來的？ 第二課時 ?。ㄒ唬?fù)習(xí)導(dǎo)入 學(xué)生朗讀第一至八自然段。 小組討論：美麗的小路是怎樣找回來的？ 全班交流?！ 》纸巧首x第1—8自然段?！ ∮^察田字格中的“先”、“干”學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)筆畫的位置和寫法
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1