小學一年級教學設計范文5篇-預覽頁
【正文】 用你手中的材料能做出什么樣的花？你打算先做什么？再做什么？花用什么材料做，什么形狀？怎樣做？葉子用什么做，怎樣做？（折）（扎）（剪） ?。?）想一想，說一說，怎樣做更好看？ ?。?）根據(jù)材料和方法的不同，分小組自由合作，然后辦個小花展，裝飾教室。讓學生評出的鮮花，并說明為什么?！ ∫弧W生情況分析 小學一年級新生剛開始上學，還不知道上學的大體含義，也不知道上學對他們意味著什么，但是這些都不是我們想要一下就解釋清楚的，小學生會在慢慢的成長中知道這其中具體的含義的。同時重視趣味游戲教學，并在其中進行組織紀律性教育。游戲和發(fā)展身體素質(zhì)教學內(nèi)容不單獨分類，納入各類教學內(nèi)容之中；韻律活動和舞蹈不單獨分類，包括在隊列隊形、徒手操之中?！ 〖ぐl(fā)學生學習興趣，首先讓學生明確學習目的，端正學習動機，提高體育保健文化素養(yǎng)，在充分體驗運動樂趣的基礎上激發(fā)學生的學習主動性，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神，采用啟發(fā)、誘導和各種各樣的手段激發(fā)學生的興趣，充分調(diào)動學生鍛煉身體的積極性，同時組織各種體育競賽，提高運動技術水平?！ ∫浴秾W生體質(zhì)健康標準》為目標，對學生進行系統(tǒng)的體育訓練，同時進行考核改革，認真做好考核工作?！ ∽x書雙手拿書，身體略向前傾，眼睛離書本要保留一尺遠的距離，學會朗讀?！ 《?、學會自己整理學習用品 （一）用卷筆刀自己削鉛筆。 三、作業(yè)設計?！ 「惺苓`反交通規(guī)則的嚴重后果及遵守交規(guī)的重要性，從而提高交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則?！ ∫龑W生想一想，說一說：怎樣安全過馬路？ 全班交流。 ?。?）過馬路，左右看，不在路上跑和玩?！ W生看拼音讀“小貼士” 學兒歌 知安全 十字路口車輛多，胡亂穿行會闖禍。 理解課文內(nèi)容，懂得要熱愛大自然，要用自己的行動去保護大自然的美?！ ≈仉y點分析： 會寫六個生字，正確認讀“植樹、種花、保護、田野、城市”等詞語?！ 〗虒W過程 第一課時 一、創(chuàng)設情境，激發(fā)情趣?！ 。ㄒ唬┨岢鲎宰x要求，學生自由讀詩，做到不多字，不少字，正確流利?！ ≌n件展示 （一）提問：“我們植樹”，大自然給了我們怎樣的回答？ 找出句子來，自己讀一讀，然后男女生對讀。 男女生交換對讀?！ 。ㄈ┱n件展示課文，“植樹”、“種花”、“愛護”、“保護”、“熱愛”幾個詞空缺?！ ∥迓?lián)系實際，拓展延伸（作業(yè)）?！ 《?、再認生字，復習鞏固?！ 〕鞘兄杏幸蛔∩?，山頂上植了樹，還滿山都是野花，我愛這美麗的小山?！ ∴l(xiāng)：像曲曲彎彎的鄉(xiāng)村小路。 小學一年級教學設計范文5篇
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