鄂教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 自然也是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中都有哪些成員呢?(生答)想看看它們嗎?跟我來(lái)!(課件展示)動(dòng)植物的畫面。再看一看我們小朋友，身體長(zhǎng)得多棒呀! 植物在生長(zhǎng)，動(dòng)物在生長(zhǎng)，小朋友也在生長(zhǎng)。凡是會(huì)生長(zhǎng)的都有生命!)板書：生命 許許多多的生命讓我們的大自然更美麗，讓我們的地球更美麗。) (三)、體驗(yàn)、感悟生命的美麗。正是由于它們的存在，我們的校園才像花園一樣，我們的地球才多姿多彩，才充滿了活力。晚上，小朋友們睡覺(jué)了，牽?；ㄒ菜X(jué)了。而且它們還和我們?nèi)祟愐粯樱矔?huì)交流。(課件展示) 今天，李老師給大家?guī)?lái)了好多小客人，我先請(qǐng)出小白兔，想和他說(shuō)說(shuō)話嗎?(展示各種小動(dòng)物)把小動(dòng)物分到各組去，給足時(shí)間讓學(xué)生充分和它們親密接觸。春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)，我們來(lái)種下一顆種子，讓它和我們一起成長(zhǎng)。 我們要天天照顧自己種下的花，比一比，誰(shuí)的花最先發(fā)芽，最早開花?！ ×私馍怯邢薜?，生命失去了就不會(huì)再來(lái)，應(yīng)該珍惜生命。因?yàn)槊恳粋€(gè)生命的誕生都會(huì)給許多人帶來(lái)快樂(lè)和幸福。把自己在訪談過(guò)程中感受最深的事情講給小組同學(xué)聽，并談?wù)劷?jīng)過(guò)這次調(diào)查訪談，自己有哪些感觸?！ ⌒〗Y(jié)：自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)，所以要珍惜生命，肯定自己生命的價(jià)值。同一乘車小組在教室里表示自己所選的生命階段的位置坐好。列車行駛完全程后，學(xué)生進(jìn)行討論：考察我們的生命軌跡之后，有哪些收獲。(課件出示) 把家長(zhǎng)講給自己聽的那些感人故事簡(jiǎn)單寫下來(lái)，個(gè)人或者小組、小隊(duì)合作?！ 〔捎闷渌玫?，你更喜歡的方法?！ ∩裨拏髡f(shuō)中的故事。通過(guò)繪畫、詩(shī)歌、倡議書、剪報(bào)、照片等形式，展示出自己查找的資料，向大家介紹我國(guó)血液庫(kù)、骨髓庫(kù)、器官捐獻(xiàn)的情況，白衣戰(zhàn)士抗擊非典的感人事跡，以及自己的感想和體會(huì)?；鹁娫捠恰！ ∷摹⒄n后延伸 在這節(jié)課的最后，請(qǐng)同學(xué)們用一句話概括你對(duì)生命的感悟，把它寫在心形卡上，你可以把它留給自己作為你的生命箴言，也可以把它贈(zèng)給同學(xué)和朋友與他們分享?！ ≈拦残l(wèi)生對(duì)于身體健康的重要意義，自覺(jué)維護(hù)良好的公共衛(wèi)生環(huán)境。那么，你們的生活習(xí)慣又是怎樣的呢?從衛(wèi)生習(xí)慣、飲食習(xí)慣、作息習(xí)慣三方面說(shuō)?！薄 ∵^(guò)渡：從這三幅圖看，這些小朋友都沒(méi)有自覺(jué)性，隨便放縱自己，使自己不經(jīng)意地染上了不良習(xí)慣。 學(xué)生把自己收集的俗語(yǔ)、諺語(yǔ)讀一讀，互相交流?！ 〕鍪緢D片。那么身要健，須鍛煉，良好的體魄是鍛煉出來(lái)的。同時(shí)還要保持良好的心態(tài)。為了自己的身心健康，行動(dòng)起來(lái)，開展“告別游戲機(jī)”活動(dòng)，從“蛋殼文化”里解放出來(lái)，讓我們更加健康地
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