鄂教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案-展示頁(yè)
2024-12-07 02:09本頁(yè)面
【正文】 情的。你能猜猜為什么嗎?(學(xué)生討論交流) 小結(jié)：像蘆薈這樣的植物、動(dòng)物還有很多，很多，它們卻可以幫助我們?nèi)祟?lèi)做很多的事情，給人們帶來(lái)很大的方便?！ ∵^(guò)渡：我們感受到動(dòng)物、植物不僅有生命，而且生命是美麗的。你看到了哪些動(dòng)物、植物的生命?(學(xué)生交流自己在生活的實(shí)踐和體會(huì)。瞧，我從這個(gè)男孩眨巴眨巴的大眼睛看到生命的活力，他真可愛(ài)。 問(wèn)：小草會(huì)生長(zhǎng)，大樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)，還有什么會(huì)生長(zhǎng)? 雞媽媽會(huì)生寶寶，馬媽媽會(huì)生寶寶，還有什么會(huì)生寶寶?(學(xué)生交流) 對(duì)，(課件展示)：植物會(huì)生長(zhǎng)，動(dòng)物會(huì)生長(zhǎng)，我們都會(huì)生長(zhǎng)。在生長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生哪些變化呢?想知道嗎?走，跟我再去看看吧!(展示課件：小草生長(zhǎng)、花兒開(kāi)放、小雞、青蛙成長(zhǎng)畫(huà)面。 看了這個(gè)，你會(huì)說(shuō)些什么呢?(生交流) 它們是多么可愛(ài)呀，生長(zhǎng)在大自然中，充滿了活力，讓我們大自然變得更加美麗!你看，小蝴蝶花正在給我們做鬼臉呢?我們給他打個(gè)招呼吧!(生給蝴蝶花打招呼)你看它,長(zhǎng)得多好呀。認(rèn)識(shí)他就大聲的說(shuō)出來(lái)?！ ∽蛱欤蠋熞?jiàn)了你們班的小朋友，知道了你們班是個(gè)溫暖的家，我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)幸福的家?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn) 感受體驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗?！ 「惺荏w驗(yàn)動(dòng)植物的生命的美麗。鄂教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 鄂教版小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案1 教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生從小懂得動(dòng)植物和人一樣都是生命的?！ 〕醪綄W(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物，知道它們有感覺(jué)，會(huì)交流?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn) 初步學(xué)習(xí)從不同的角度認(rèn)識(shí)動(dòng)植物，知道它們有感覺(jué)，會(huì)交流?！ 〗虒W(xué)過(guò)程 (一)、新課導(dǎo)入。大自然也是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中都有哪些成員呢?(生答)想看看它們嗎?跟我來(lái)!(課件展示)動(dòng)植物的畫(huà)面?！ ?二)、體會(huì)動(dòng)植物和人類(lèi)一樣，都有生命。再看一看我們小朋友，身體長(zhǎng)得多棒呀! 植物在生長(zhǎng)，動(dòng)物在生長(zhǎng)，小朋友也在生長(zhǎng)。師相機(jī)解說(shuō)：如，小蝌蚪長(zhǎng)成青蛙了，我們祝賀他。凡是會(huì)生長(zhǎng)的都有生命!)板書(shū)：生命 許許多多的生命讓我們的大自然更美麗，讓我們的地球更美麗。今天，我在一(四)班教室門(mén)口，從梧桐樹(shù)的嫩芽中看到了大樹(shù)的生命。) (三)、體驗(yàn)、感悟生命的美麗。(板書(shū)：美麗的) (師出示一盆鮮艷、美麗的花)，李老師也養(yǎng)了兩盆花，你看到它美麗的生命了嗎?(生回答) 我精心的照顧她，它就用鮮艷的顏色、各種的姿態(tài)來(lái)展示出它們生命的美麗，給我?guī)?lái)了快樂(lè)! 師出示一盆植物(蘆薈)，我還養(yǎng)了一盆蘆薈，你能
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1