鄂教版小學語文三年級下冊《朋友之間》教案三篇-預覽頁
【正文】 今天這篇的問題?！ ∽宰x課文，認讀生字新詞。 自由朗讀課文，小組討論課文主要內(nèi)容?！ 〗處熜〗Y(jié)?！ ∽笥医Y(jié)構(gòu)：段 詞 扭 證 左中右結(jié)構(gòu)：傲 上下結(jié)構(gòu)：簡 上中下結(jié)構(gòu)：意 ?。?）重點指導書寫“傲”字?！ 《?、師述：今天，我們繼續(xù)學習課文，進一步體會友誼得真正內(nèi)涵。 師問：這時，作者的心情怎樣？ 學習課文5—28自然段?！ ∩?氣——我轉(zhuǎn)身離去。 ?。?）請同學讀演課文內(nèi)容，體會人物的心情，談談自己的體會?！ 。?）指導有感情朗讀課文，體會作者內(nèi)心的感受?！ ?正確、流利、有感情地朗讀課文?！ ◇w會課文的思想內(nèi)涵，學習作者人物描寫的方法?！ ≌绱蠹宜f，朋友之間的交往并不是一帆風順的?！ ⊥阑ハ嘧x生字，糾正字音?！ √岢霾欢恼Z句進行交流，相互解疑。同時體會林童此時的心理?！ 》纸M合作讀29—36自然段，小組討論人物的心理活動，交流感受?！ ∧芰Γ菏箤W生學會通過比較的方法辨別有益于和有損于友誼的行為。但是具體到日常生活中，他們往往又表現(xiàn)出不夠珍惜友誼的行為，往往對朋友苛求，而對自己放松要求，言行有時不一?！ ∫虼?，本課針對以上的學情分析，確定的教學重點是讓學生認識到朋友之間友誼的重要性?！ 〗虒W重點： 認識到朋友之間友誼的重要性?！ ≌n時安排： 1課時 完成話題“我和朋友”“故事與思考”的教材內(nèi)容?！俊 』顒佣?我心中的朋友 [播放動畫：我愿是……] 引導學生結(jié)合情境進行討論：在你的心目中把朋友比作什么？為什么？可以通過演講、繪畫、詩歌、散文等形式抒發(fā)對朋友的理解。學生共同研討出現(xiàn)這些問題的原因及其危害，提出減少煩惱、建立健康友誼的建議?！俊 “鍟O計： 朋友之間 健康的友誼 真誠 關(guān)愛 理解 尊重
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