職業(yè)高中語文教學(xué)計(jì)劃范文-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 、充分運(yùn)用視聽技術(shù)設(shè)備，如磁帶錄音等。 d、加強(qiáng)形成性檢查，多抽檢課文背誦情況。必讀課文由教師引導(dǎo)學(xué)生在課內(nèi)精讀理解，作為教學(xué)訓(xùn)練范例?！ ?1)、常用文章閱讀(42課時(shí)) 進(jìn)一步培養(yǎng)自讀習(xí)慣，提高閱讀現(xiàn)代文能力?！ ?2)、口語交際(25課時(shí)) 養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，說話時(shí)口齒清晰，條理清楚流利，能準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思?！ ○B(yǎng)成閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品的習(xí)慣?！ 《⒔滩膬?nèi)容分析 中職教育高中語文教材下冊(cè)包括六大板塊內(nèi)容： 實(shí)用閱讀能力訓(xùn)練 梳理文章思路，把握內(nèi)容要點(diǎn)，體察作者情感，篩選整合信息?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力 教學(xué)中通過“口語交際”“語文綜合實(shí)踐活動(dòng)”的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生在“恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合說恰當(dāng)?shù)脑挕钡恼Z言交際能力。 堅(jiān)持寫日記或“隨筆”，形成寫作的習(xí)慣，訓(xùn)練各種應(yīng)用文寫作?！ ≌J(rèn)真做好單元測(cè)驗(yàn)、總結(jié)指導(dǎo)工作，做到查漏
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