湘教版小學(xué)一年級語文教案上冊參考-預(yù)覽頁
【正文】 中生智?！ ∷季S訓(xùn)練，師：為什么要使勁向那口缸砸去? 思考原因：缸大，人小，力氣小) 四、詞語訓(xùn)練。(你真是個好孩子!) 六、小結(jié)?！ 〉谌n時 教學(xué)要求： 復(fù)習(xí)詞語，朗讀課文，聽寫生詞。 強調(diào)：稻的第十二筆、藏的第六筆、第十一筆、砸的第七筆，慌字中間沒有—點?！ ∏楦心繕?biāo)：感受晴朗夜空的美麗，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的感情。 一、創(chuàng)設(shè)情景 你喜歡晴朗的夜空嗎?晴朗的夜空是什么樣的? 引出課題。順口溜：幾只小舟就是船?！ ≈该x課文，互相評價。 ?、羌w討論記字方法(小組合作學(xué)習(xí))，并全班交流。這么美妙的歌曲，小朋友想不想把歌詞也記在心里呢，并表演出來呢? 背誦課文匯報，評出表演獎。 感悟課文內(nèi)容，了解竹筍的生活環(huán)境，感受筍娃娃頑強的生命力，學(xué)習(xí)它們互相鼓勵、克服困難的品質(zhì)?！ ∧阏J(rèn)識它嗎?(出示竹子的圖片) 今天我們就來學(xué)習(xí)一篇竹子小時候的文章：筍娃娃 板書課題，認(rèn)識“筍”字?！ ∽约涸谡n文中找出會認(rèn)字，并畫出生詞，再讀一讀。 四、初步了解課文?！ ≡~語質(zhì)疑解疑?！ 站毩?xí)?！ 〗虒W(xué)過程 一、激趣引入?！ 】纯催@些詞娃娃，你都認(rèn)識嗎? 鉆出來泥土草叢冒出來喊著 數(shù)哇數(shù)哇哭啦努力娃娃們探出挺直 出示會認(rèn)字卡片，指名認(rèn)讀?！ 熒纸巧首x課文?！ ≡谶@幅春筍圖中，給你留下的最深的印象是什么?找到相關(guān)的句子背一背。 二、學(xué)習(xí)會寫字，分析字形，理解字義，指導(dǎo)書寫?！ 〖樱罕頂?shù)量或程度增加，左右結(jié)構(gòu)?！ 儯簡稳伺裕藗?，你們?！ ∫荒昙壵Z文教案5 《烏鴉喝水》 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)識“烏、鴉”等9個生字，會寫“可、石”等6個字?！ ∶靼子龅嚼щy應(yīng)仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的道理?！ 〗虒W(xué)重點：識字，寫字， 難點：整體感知內(nèi)容，朗讀感悟第一自然段 教具準(zhǔn)備：生字卡片、小黑板、烏鴉圖片 一、故事導(dǎo)入： 出示“烏鴉”圖片，這是什么? 板書：烏鴉(師生唱筆畫書空) 談話：同學(xué)們想知道有關(guān)烏鴉的故事嗎?(生：想) 老師給同學(xué)們講一個“烏鴉反哺”的故事吧，聽完后請同學(xué)們說一說這是一只怎樣的烏鴉?(一只孝順、孝敬老人的烏鴉) (老烏鴉把小烏鴉養(yǎng)大后會脫毛而不能飛行，此時小烏鴉會到處覓食喂養(yǎng)老烏鴉，直到它重新長出羽毛。) 今天我們學(xué)得課文也是寫烏鴉的，想知道課文里的烏鴉又是一只怎樣的烏鴉嗎?就讓我們一起來學(xué)習(xí)烏鴉喝水的故事吧! 板書：喝水(講解：喝是口字旁，跟嘴巴有關(guān)。) 齊讀第二、三自然段，思考：你讀懂了什么?(烏鴉想出了辦法，把小石子一個一個放進瓶子里，終于喝到水了?！ ∠胍幌耄喝绻孔优赃厸]有小石子，烏鴉該怎么辦呢?
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