北京版小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案3篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 書(shū)81頁(yè) ?、苡^察字在田字格中的位置，應(yīng)注意什么？ ?、輲煼秾?，生寫 “米”“禾”的？方法同“木” ①利用圖與“木”的形 ?、诎垂P畫(huà)記，書(shū)81頁(yè) ③熟字加一筆 ?、苡^察字在田字格中的位置，應(yīng)注意什么？ ?、輲煼秾懀鷮憽 ?.“竹”字的形 ?、僦裼蓛刹糠纸M成，仔細(xì)觀察兩部分一樣嗎？ ?、诎垂P畫(huà)記字形看書(shū)81頁(yè)，用手書(shū)空，記一記 ?、塾^察田字格中的位置 ?、軒煼秾懀鷮??！ 澳尽弊旨右还P可以變成哪些字嗎？看誰(shuí)變得新字多 ??？和你的爸爸媽媽找一找記一記?！ ?．培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣?！ ∪⒅笇?dǎo)書(shū)寫生字重點(diǎn)指導(dǎo)：按筆順規(guī)則寫字 出示禾米竹 四、課堂練習(xí)： 1．認(rèn)讀生字卡片 2．做課堂練習(xí)冊(cè) 五、課堂小結(jié)： 說(shuō)說(shuō)你學(xué)會(huì)了什么？ 《腳印》 教學(xué)目標(biāo)： 能在閱讀的過(guò)程中借助拼音讀準(zhǔn)“腳、印、留、對(duì)、狗、齊、全”7個(gè)生字的字音?！ ∧茉陂喿x的過(guò)程中了解3個(gè)小動(dòng)物在雪地上留下不同的腳??；知道在雪地上可以留下各種動(dòng)物的腳印，并能感受小動(dòng)物們快樂(lè)的心情?！ 。?）做“拍手印”游戲，初步了解“留”的意思。 同座合作讀課文，思考：是誰(shuí)在雪地上留下了腳印?！ 〕鍪荆貉┑厣?，、和留下了腳印?！ 〗涣鳎S機(jī)理解“對(duì)” 那么小鴨的腳印是怎么留下的？自己讀讀4小節(jié)?！ 。?）出示句子，引讀： 小雞在雪地里跑，雪上留下了小雞的腳印?！ 。?）交流，出示?！ ∫龑?dǎo)觀察并理解小動(dòng)物們3句語(yǔ)言在寫法上的不同 ?。?）引讀1到3小節(jié)?！ ≈笇?dǎo)讀句?！ ∥?、拓展延伸，試著仿照課文
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1