北京版小學(xué)一年級下冊語文《寵物明星》優(yōu)秀教案范文-預(yù)覽頁
【正文】 拖一個比它還重的人呢，而比拉卻能夠把主人拖到安全的地方，這說明什么呢？（說明比拉害怕小主人再次掉入水中?！ ∩鹤宰x 此時此刻如果你就在現(xiàn)場，最想對比拉說些什么？ 互相說－指名說 （誰和他說的不一樣？） 比拉的勇敢贏得了人們的贊揚，我也特別羨慕安東尼，有一只那么懂事聽話、了不起的小豬?！ ∧馨研∧馨研∝i比拉救小主人的故事講給別人聽?！ ∧阒朗裁词菍櫸飭?？你養(yǎng)過什么寵物？ 今天，老師給大家介紹一位寵物朋友（出示：課件）這位寵物朋友是小豬比拉?！ 。?）安東尼比拉捉迷藏 你能用上這三個詞說一句話嗎？ ?。?）撲騰叼住跳入 知道老師為什么把三個詞放在一起嗎？ ?。?）危險安全 這是一對意思相反的詞語?！ “言~語放回課文還能讀準(zhǔn)確嗎？請大家再讀讀?！ 〕鍪荆罕壤l(fā)現(xiàn)后，撲通一聲跳入水中，迅速游到安東尼身邊，用嘴緊緊叼住小主人的衣服，用盡力氣把他拖到安全的地方。 ?。?）師生合作讀。（同桌演演） 很多鄰居知道了這件事，都夸比拉呢！他們會說什么？ 比拉這么能干，大家送它一個特別棒的名字，是什么？出示：寵物明星 學(xué)們回家后把小豬比拉救小主人的故事講給父母和你的小伙伴們聽，讓更多的人喜歡上比拉，好嗎？ 1打開書P49 這一課8個生字中，你認(rèn)為哪個字最難寫漂亮？ 老師幫助大家寫好“皮”字。 學(xué)生寫一寫?！ ×私庑∝i比拉的勇敢與可愛，產(chǎn)生喜愛小動物的情感。感悟比拉救主人時的勇敢?！ 〗虒W(xué)過程： 一、激發(fā)興趣導(dǎo)入 隨著人們保護(hù)動物意識的增強一些小動物更多的走進(jìn)了我們的家庭成了我們的寵物。 請同學(xué)們大聲的讀讀課題。 剛才同學(xué)們在讀課文的過程中，老師發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都被感動了?！ ±蠋煱l(fā)現(xiàn)有些同學(xué)特別喜歡“聰明”這個詞，下面我們就來練習(xí)寫寫這個“聰”字吧。下面我們就來寫寫這個字吧。學(xué)生描紅，練習(xí)臨寫。（出示：棒、捉迷藏、危險、迅速、用嘴叼住） 迅速是什么意思？（可以怎樣理解？做動作或是放到文中去理解，可以嗎？） 你在生活中遇到過危險嗎？帶著你的理解再讀讀這個詞。讀了這個故事你知道了什么？ 估計：比拉很漂亮 、比拉很勇敢、比拉很聰明、 比拉游泳棒等?！ ∩鹤宰x、指名讀、評讀 （當(dāng)同學(xué)站起來讀的時候，其他同學(xué)閉上眼睛想一想，你能不能看到一只干凈、漂亮的小豬正站在你面前?！ ≌埻瑢W(xué)們認(rèn)真地讀一讀屏幕上的話，看看和書上的語句一樣嗎？ ?。?）這兩句話哪不一樣？都少了些什么？ ?。?）有這些詞語和沒有這些詞語有什么不一樣？加上這些詞語后讓你讀后有什么感受？自己再用心地讀一讀這句話。比拉很愛主人。 你是從哪句話看出來的？ 估計：他兩手亂抓，上下?lián)潋v，危險極了！ 對策：正是因為主人當(dāng)時情況很危險，所以比拉才會勇敢的去救小主人。它真不愧為“寵物明星”！那你知道這個明星是誰，它是怎樣成為明星的了嗎。這樣別人就會被你講的故事吸引了?！ ×?、作業(yè)：練習(xí)講故事
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