教科版小學(xué)三年級(jí)下冊語文《那只松鼠》教案三篇-全文預(yù)覽
【正文】 只松鼠的命運(yùn)如何呢？下節(jié)課我們將繼續(xù)學(xué)習(xí)。 認(rèn)讀詞語：惦記攜帶俘虜抗拒乞求縮回逃之夭夭活潑伶俐可憐巴巴高樓大廈毛茸茸躡手躡腳密林深處得意忘形稚氣未脫飽含深情 三、速讀，初步把握 主要內(nèi)容圍繞著那只松鼠，課文寫了哪幾方面的內(nèi)容？（逮松鼠、放松鼠、惦記松鼠） 四、感情朗讀課文，體會(huì)松鼠的活潑伶俐學(xué)習(xí)逮松鼠這一部分 讀1~3段，用“”劃出描寫松鼠的句子，在被逮到以前那是一只怎樣的松鼠？ 交流：讀自己勾畫的句子，說一說這是一只怎樣的松鼠。今天，我們一起來學(xué)習(xí)課文《那只松鼠》，板書“那只”?！ 〗虒W(xué)過程 第一課時(shí) 一、談話導(dǎo)入，質(zhì)疑啟思 出示松鼠圖片，板書“松鼠”?！ ∽ノ闹械年P(guān)鍵詞揣摩人物情感變化，體會(huì)父女熱愛自然、關(guān)愛動(dòng)物的美好心靈，學(xué)會(huì)尊重生命。 要求會(huì)寫的字。獨(dú)立完成自選詞語。并按這樣的順序，引導(dǎo)學(xué)生有感情的朗讀課文?！ ?. 理解課文。讓學(xué)生御用多種方式來充分讀書。 教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備多媒體課件或掛圖 教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 第一課時(shí) 教學(xué)流程： 一、 讀書指導(dǎo) 1. 解題。教科版小學(xué)三年級(jí)下冊語文《那只松鼠》教案三篇篇一 教學(xué)目標(biāo)： ，理解，感受文中我和女兒對(duì)小松鼠的憐愛和他們善良的性格?！ ?，會(huì)寫12各生字 教學(xué)重難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中流露的對(duì)小動(dòng)物的憐愛之情，有感情第讀文?！ ?. 自讀課文。“我”捉了那只松鼠但又給放了。最后歸納出這部分記敘的順序：發(fā)現(xiàn)松鼠捉松鼠放松鼠。 三、本課小結(jié) 第二課時(shí) 教學(xué)流程： 有感情的朗讀課文，在讀中感悟用此的準(zhǔn)確，生動(dòng)。檢查的形式可以讀卡片，也可
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