小學(xué)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 法時(shí)用的一種巧妙方法—格子法。全班交流?！ 。?）情感培養(yǎng)節(jié)約用水 師：同學(xué)們，我們平時(shí)喝一瓶礦泉水才500克，一個(gè)沒(méi)有擰緊的水籠頭兩個(gè)月要浪費(fèi)掉732千克水，夠我們一個(gè)人喝1000多瓶水了。照這樣算，2個(gè)月要浪費(fèi)多少千克水？ ?。ǜ?月份的月歷表）使學(xué)生了解“2個(gè)月”的含義?！ ≡诶速M(fèi)水的話(huà)題上學(xué)生可能會(huì)提到身邊發(fā)生的小事，例如：水籠頭沒(méi)有擰緊，總是滴水浪費(fèi)的現(xiàn)象。愛(ài)護(hù)水資源就是愛(ài)護(hù)我們的生命。今天有一位好朋友要和大家見(jiàn)面，你們看它是誰(shuí)？ 小水滴：大家好，我是你們真誠(chéng)的朋友小水滴。小學(xué)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué)數(shù)學(xué)《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法》的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo)： ?。?、結(jié)合計(jì)算浪費(fèi)水的問(wèn)題，經(jīng)歷自主嘗試、學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進(jìn)位）的計(jì)算方法的過(guò)程?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)意圖 教學(xué)預(yù)設(shè) 一、創(chuàng)設(shè)情境激趣導(dǎo)入 師：同學(xué)們，水和空氣是我們每個(gè)人生存的必要條件，誰(shuí)也離不開(kāi)它。據(jù)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家介紹，一個(gè)健康的人，如果4天喝不到水，就會(huì)有生命危險(xiǎn)。 通過(guò)小水滴的介紹，引起學(xué)生對(duì)浪費(fèi)水現(xiàn)象的思考，為新知的教學(xué)創(chuàng)設(shè)了良好的情境。 二、自主探索教學(xué)新知 （1）教學(xué)例題 一個(gè)沒(méi)有擰緊的水籠頭，每天要白白流掉12千克水?！ W(xué)生交流展示個(gè)性化的計(jì)算方法時(shí)，關(guān)注用豎式計(jì)算方法，并讓學(xué)生生討論：這個(gè)7是怎
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