【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法》教學(xué)設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法》教學(xué)設(shè)計 課標要求: 理解兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。課標解讀: 核心詞為“兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法”。 行為動詞“理...
2025-10-06 14:49
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法說課稿 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》說課稿 江西寧都 曾玉淑 說教材: 本節(jié)課是人教版數(shù)學(xué)三年級下冊第五單元的《兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的筆算乘法》,課本6...
2025-09-12 19:55
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)設(shè)計 人教實驗版三年級下冊 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法 教學(xué)內(nèi)容 課本第63頁例1及其“做一做”,練習(xí)十五的第3、4題。教學(xué)目標 1、讓學(xué)生經(jīng)歷嘗試、學(xué)習(xí)兩位...
2025-09-29 20:27
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位乘法教學(xué)設(shè)計 第五單元兩位數(shù)乘兩位數(shù) 第三課時兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊,兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進位筆算乘法。教科書第63頁例1及“做...
2025-09-29 20:31
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法教學(xué)設(shè)計 (課件演示) 學(xué)生跟著一起做。 師:同學(xué)們,現(xiàn)在你們會做了嗎? 好,下面我們就來練一練吧! ?。ɡ蠋煶鲆活}讓學(xué)生練) 7.小結(jié)兩位數(shù)乘兩...
2024-12-06 02:37
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)設(shè)計 一、教材分析: 本節(jié)課的主要內(nèi)容是兩位數(shù)乘兩位數(shù)的不進位乘法。這部分內(nèi)容是對以前所學(xué)計算的延伸和提高,三年級的上冊所學(xué)的是一位數(shù)乘多位...
2025-10-08 12:49
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)反思 《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》教學(xué)反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算乘法,是在學(xué)生掌握了兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的。學(xué)生雖然在乘法筆算的順...
2025-10-16 14:07
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)復(fù)習(xí)教案 兩位數(shù)乘兩位數(shù)整理復(fù)習(xí) 教學(xué)要求: 1、熟練掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算方法,并養(yǎng)成及時驗算的好習(xí)慣。 2、能熟練地分析信息,學(xué)習(xí)正確解決問題。 3、熟練掌握混合...
2025-10-19 23:39
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題 兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算題(1) 班級_________ 姓名_________ 一、列豎式計算 17×26=28×47=43×38=76×34= 54×26= ...
2025-10-23 22:01
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)(不進位)人教新課標三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標1.通過練習(xí)鞏固筆算不進位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的方法,能正確熟練地計算。2.培養(yǎng)同學(xué)們檢查的習(xí)慣和能力。兩位數(shù)乘兩位數(shù)(不進位)的筆算方法:(一)相同數(shù)位對齊。(二)從個位算起:第一步先用第二個因數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)各數(shù)位上的數(shù)
2024-11-09 00:48
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)反思 兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)反思 4月18-20日,我很有幸參加了在z舉行的z市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“關(guān)注常態(tài),聚焦高?!闭n堂教學(xué)研...
2025-09-11 23:34
【摘要】第一篇:筆算乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位教學(xué)設(shè)計 筆算乘法——兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)教學(xué)設(shè)計 上逕下張小學(xué)三年級黃秀玲 教學(xué)目標: ,得出自己計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)(進位)的方法,通過與同伴的交流,完善...
2025-09-21 12:40
【摘要】第一篇:《兩位數(shù)乘兩位數(shù)的進位乘法》教學(xué)反思 4月8日,只是一個很平常的日子,但對于我而言卻是意義非凡的。一堂普普通通的課,卻給予了我們太多太多的“教育”和思索。 昨天下班前夕,被告知明天數(shù)學(xué)教研...
2025-10-08 12:04
【摘要】兩位數(shù)乘兩位數(shù)口算乘法(例1)標題?文本文本復(fù)習(xí)導(dǎo)入5×3=8×4=3×4=15321210×5=20×3=40×2=506080仔細觀察這兩組題目,你們是怎樣計算的?標題
2024-11-22 00:37
【摘要】第一篇:兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)反思 《新課程標準》中強調(diào)“利用情境、操作工具、圖片、圖表、符號等,理解運算的意義,探索算理和計算的規(guī)律”。這其中提到的“具體有趣的事物”、“操作工具”“圖片”、“符號”等...
2025-10-06 15:38