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數(shù)學(xué)乘法兩位數(shù)乘兩位數(shù)練習(xí)題-wenkub

2023-04-19 04:22:58 本頁面

　

【正文】 9728= 8246= 8228= 9746= 9735=9744= 7834= 9732= 9649= 9828= 9627= 9645= 9634= 9633= 9622=4995= 2895= 3795= 3695= 4495= 9429= 9428= 5794= 9437= 5694=7627= 7625= 3594= 2394= 9432= 7846= 9348= 9327= 9336= 9325=9344= 9332= 9223= 9254= 9245= 9226= 5928= 4759= 9217= 8929=8927= 5638= 5912= 8924= 8935= 8923= 8922= 8838= 8826= 8835=8843= 8852= 8529= 2774= 8729= 8726= 8733= 8722= 8629= 8628= 7728= 5459= 8627= 8625= 8233= 8225= 8673= 8652= 8568= 8547=8526= 8534= 8522= 8533= 8429= 8438= 8437= 8426= 844

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2025-03-24 05:57

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2024-12-06 02:40

兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》教學(xué)反思《兩位數(shù)乘兩位數(shù)筆算乘法》教學(xué)反思1 　　首先，我想談?wù)剬?duì)教材的理解。本課的教學(xué)內(nèi)容是不進(jìn)位的兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算，它是在學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)乘一位...

2024-12-03 00:46

兩位數(shù)乘兩位數(shù)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《兩位數(shù)乘兩位數(shù)》筆算乘法說課稿一、課標(biāo)要求及分析經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算過程、理解算理，掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)教學(xué)要讓學(xué)生經(jīng)歷知識(shí)的形成過程。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的適合學(xué)生的學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。本節(jié)課的內(nèi)容密切聯(lián)系教材，學(xué)習(xí)方式以學(xué)生為主，在學(xué)生已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)置問題，讓

2025-04-16 12:52

兩位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【總結(jié)】兩位數(shù)乘兩位數(shù)的估算教學(xué)內(nèi)容：第59頁例2練習(xí)十四第7、8題教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進(jìn)行乘法的估算，會(huì)說明估算的思路。2、能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決日常生活中簡單的實(shí)際問題。3、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動(dòng)探索估算知識(shí)的空間，培養(yǎng)估算意識(shí)，提高估算能力。教學(xué)重點(diǎn)：探索乘法估算的方法，學(xué)會(huì)乘法估算。

2024-11-21 22:19

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2025-10-06 14:49

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2025-10-08 12:49

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2025-10-16 14:07

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