小學(xué)二年級語文《高爾基和他的兒子》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 的生活該會(huì)多么愉快??！“留給人們美好的東西”就是要為他人著想，多做有利于他人的事?！ 、谧杂勺x句、指名讀句、抽號讀句 ?。?）就讓這幅優(yōu)美的畫面永遠(yuǎn)留在我們的記憶中吧！再讀5兩節(jié)。 學(xué)習(xí)“賞花”部分 ?。?）輕聲讀5小節(jié)，找找有關(guān)句子，用波浪線劃下來?！ 。?）讀3小節(jié)，用直線劃出高爾基的兒子是怎樣栽花的句子。 ?。?）找出文中與這兩幅圖相對應(yīng)的小節(jié)?！ ≈笇?dǎo)“妻”的書寫（上半部分的豎下面不出頭。1901年他創(chuàng)作了的散文詩《海燕之歌》，塑造了象征大智大勇革命者搏風(fēng)擊浪的勇敢的海燕形象，預(yù)告革命風(fēng)暴即將到來，鼓舞人們?nèi)ビ觽ゴ蟮膽?zhàn)斗，這是一篇無產(chǎn)階級革命戰(zhàn)斗的檄文與頌歌，受到列寧的熱情稱贊。 教學(xué)過程： 一、揭示課題，設(shè)疑激趣 同學(xué)們，你們認(rèn)識高爾基嗎？（介紹高爾基：（1868～1936）前蘇聯(lián)無產(chǎn)階級作家，社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人?！ 耙橇艚o人們的都是美好的東西，那你的生活該會(huì)多么愉快呀！ 【篇二】小學(xué)二年級語文《高爾基和他的兒子》教案 教學(xué)目標(biāo)： 認(rèn)讀本課生字9個(gè)；積累7個(gè)詞語，描寫5個(gè)漢字。高爾基坐在院子里，欣賞著兒子種的花，心里有說不出的高興。假期很快過去了，他告別了爸爸，跟著媽媽回去了。小學(xué)二年級語文《高爾基和他
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