【正文】
教師放本課let’s chant部分的錄音,唱到on foot時,全班跺跺腳?! 〗虒W步驟: 一、熱身(warmup) 復習副詞:always,usually,often,sometimes,never的讀音與詞義?! 〗虒W重難點: 掌握四會短語和a let’s learn部分中運用某種交通工具去某地的表達法,并能替換關鍵詞進行問答。 能用句子 “how do you go to school? how do you go to canada/…?” 來替換詢問別人的出行方式。用轉盤指針指出的單詞兩人做對話) Group work(三人一組) 設計自己喜歡的城市布局,小組內進行討論 A:Is there a……in your city? B:Yes,there is. A:Where is the…….? B:It’s ……. B:Is there a……in your city? C:Yes,there is. B:Where is the…….? C:It’s ……. StepExpand Listen to the mucic Asking and giving directions StepHomework Copy English words three times 抄寫英語單詞3遍。 ?、趯W生欣賞電影片段 ①在電影 院吃了太多的爆米花喝了太多的可樂胃疼, T:Where can I go?I can go to the hospital?! 、谧寣W生欣賞機器人。再次出示書店和學校圖片T:Where is the bookstore?S:It’s next to the school?! tepPresentation ①出示一本有趣的書,說自己想讀,問學生Where can I go?I can go to the bookstore?! ?會唱歌曲《Where is the hospital?》 教學重難點 掌握Let’s learn部分的四會單詞和短語?! ?五)homework 抄寫本課時的重點句子?! 扇艘唤M朗讀對話,鼓勵學生根據(jù)自己的實際情況改編對話,并上臺展示?! ÷犱浺舾x兩遍?! 〗虒W過程 (一)warm up 放五年級下冊第一單元第七頁的歌謠錄音?! 〗虒W難點 學生初步了解動詞過去式的一般疑問句形式?! 〗虒W重點 教學重點是句型:whatdid you do last weekend