六年級英語科任老師家長會發(fā)言稿-全文預(yù)覽
【正文】 天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧?！ ∮械募议L也認(rèn)為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果?這完全是正常的現(xiàn)象。如今的小學(xué)英語對學(xué)生的要求比較高，到了高年級教材的練習(xí)幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過。孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣，家長心里沒數(shù)?！ ∥蚁氲谝活惣议L是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能親自檢查，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起家長足夠的重視。整個班級的學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性高，但還是有差別的，根據(jù)他們平時的表現(xiàn)我把全班同學(xué)分成三類： 第一類同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注、書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，能夠按時完成家庭作業(yè)，回答問題思路清晰(他們是趙雯、尚娜娜、郭建軍、李博淵、楊磊、丁文濤、韓文、馬艷清、王雨涵、王艷萍、丁小龍、趙銀輝、李佩、馬耀輝、李姣、李文婧)。我們應(yīng)該認(rèn)識到，現(xiàn)在是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。最后，請您記住這樣一句話：你可以不是天才，但你可以成為天才的父母，我們愿以此和各位家長共勉?！ ?)英語課本知識要求 背寫let,s learn 的單詞，let talk read and write 中的黑體句子。 2)英語作業(yè)要求： 堅持每天在家讀半小時英語，無論今天是否有英語課，都要堅持讀，我們班已經(jīng)有很多同學(xué)堅持做到了，如曹寧、馬曉慧、張宏玉等。利用一個午自習(xí)講解配套練習(xí)和活動手冊。很多家長一開校就給孩子買英漢對照的書，對學(xué)習(xí)不利，建議不買，而是買一些英語閱讀方面的書或者是練習(xí)題、測試卷，擴大知識面和對多種題型的認(rèn)識。比如說：每天你是否能聽到孩子脫口而出簡單的英語句子，你是否聽到孩子大聲的說或者讀英語。能堅持每天聽英語、讀英語，認(rèn)真完成作業(yè)，主動預(yù)習(xí)新課，對對所學(xué)知識進行及時的復(fù)習(xí)和鞏固。如我們班的郭曉雯、祁艷萍、陳金鳳等同學(xué)在自己和家長的努力下，學(xué)習(xí)成績突飛猛進。同時，我們還不斷創(chuàng)設(shè)各種情景，是課堂學(xué)習(xí)活動化、交際化、生活化。我從以下幾方面來說。在小升初畢業(yè)統(tǒng)考中，英語也是必考的科目?！ ∮⒄Z的重要性在我們當(dāng)前的生活中越來越突出，越來越
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