六年級上冊語文課件：《語文園地八》-全文預覽
【正文】 ，互相提出優(yōu)點，指出不足，幫助改進。我提議讓照片的主人來做畫面配音吧! (二)上臺介紹 教師可請1到2名學生上臺介紹照片內容，細說發(fā)生的故事和自己的感受?！ 《?、課前準備 讓學生帶一張自己學藝、參加藝術欣賞活動的照片，或者帶一件自己喜歡的藝術品?！ 〗虒W反思 本設計重點運用了先學后教的教育理念，讓學生先自己嘗試，在嘗試中不斷地摸索，不斷地自我建構。而最能代表一個民族的就是他的民族精神和文化，這就是一個民族的靈魂，也就是民族魂。然而，在成就大義的同時又能顧全自己的子女，比無情的多情少了份悲愴，卻多出了許多無法衡量的幸福與快樂。 日積月累 學習魯迅名言，領悟精神內涵 ，說說懂了多少。 ，說說自己看懂了什么，有什么收獲。初學王羲之,遍閱近代筆法,而得力于顏真卿、歐陽詢。柳公權《玄秘塔碑》(局部) 教師補充柳公權及“楷書四大家”資料： 柳公權(778年865年)，柳公權(778865)唐代書法家。第二行是描寫對象相同，前面表示范圍的詞與不同?！ 拔蚁?，多了一點，我還要找些錢給你?！ ‘斝∨⒕o握著的手呈現在我面前的時候，我突然意識到將要發(fā)生什么，我知道小女孩要說什么?！ 爱斎毁u啊，只要你們有錢?！闭f著，她轉身拿了兩個硬幣放在我手中。”我伸出了緊握著的拳頭，將一大把的硬幣放在她的手中?！ ∮洃浿?，我第一次走進商店時，大概四歲?！ ?1)少年閏土狼牙山五壯士軍神 (2)開國大典草船借箭“諾曼底”號遇難記 (3)竹節(jié)人橋蘆花鞋 (4)草蟲的村落在牛肚子里旅行慢性子裁縫和急性子顧客 ?。哼@四組題目各有什么特點? ，其他同學可以糾正或補充。) ：怎樣才能把握文章的主要內容呢? 教師明確： (1)先了解每個部分主要講的是什么，再把各個部分的主要意思連起來，就能把握主要內容。人類暫時無法移居到別的星球?！ ×刑峋V首先要把握文章的主要內容?！ 〗虒W難點 理解題目的妙處和作用。 ?！ 。瑢W習擬出合適的題目?！ 〗虒W重點 學習把握主要內容，積累魯迅名言。編寫作文提綱關鍵是在確定中心并圍繞中心選擇材料之后怎樣處理我們所選擇的材料。地球擁有的自然資源有限。所以我們要保護地球?！ ≡~句段運用 二、分析題目妙處，擬出合適題目 。 第四組這些題目是設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣。售貨員是
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1