七年級上冊語文課件：《紀念白求恩》-全文預覽
【正文】 “漠不關心”等?！ ∫姰愃歼w：看到別的事物，就改變原來的主意。 麻木不仁：原意是肢體麻木，感覺不靈?！ ∑吣昙壣蟽哉Z文課件篇二：《紀念白求恩》 一、導入 上節(jié)課老師布置大家找出課文中的成語，現(xiàn)在我們來比一比，看哪個小組找出的成語最多? 教師總結：不遠萬里、拈輕怕重、漠不關心、麻木不仁、精益求精、見異思遷等。文章最后“只見過一面”“僅回過他一封信”，短短幾句話，飽含痛惜之情。使所“議”之點有記敘的事例加以證明，使本段議論的中心理由更加充實?！安簧俚娜藢ぷ鞑回撠熑?，拈輕怕重……這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員”，這也屬于“議”，批評黨員中一些自私自利的表現(xiàn)?！ 〉?自然段先議后敘，議白求恩毫不利己專門利人的精神，敘從前線回來的人及接受過白求恩治療或親眼見過白求恩治療的人所見所聞?！边@一層概述了白求恩的政治面貌、年齡、受誰派遣、來華目的、路程、工作簡歷。議論文中的“敘”是為證明論點提出的事實根據(jù)，“敘”要扣住論點，“敘”得簡明、概括。) 四、研讀課文，了解夾敘夾議的表達方式 ：本文是一篇議論文，其中也有敘事，你能找出課文中的記敘片段，并說說這樣寫的好處嗎? ，進行討論學習?！ 〉谒牟糠郑禾栒偃h學習白求恩同志毫無自私自利之心的精神?！薄 〉?段：“我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神?！ 。處熞龑W生把握課文中的關鍵句。 鄙?。狠p視。)、鄙薄(b243。教師幫助整理重點字詞音形義： 以身殉(x249。/我們用無邊的哀悼，/來紀念您!/這里——/河邊的石頭，/山上的野草，/也在為您流淚?！ 菊n時安排】二課時 【教學流程】 第一課時 一、導入新課 《紀念白求恩》是一篇議論文，可以用形象的方法導入新課，激發(fā)學生的學習興趣。具體表現(xiàn)為：事和理、情與理的高度融合?！ ?尤其是成語)?！ ?、以議為主的特點?！ ?。概括而有力的語言。/從遙遠的五臺山，/傳來了悲痛的消息。 二、自讀課文，掃清障礙，積累詞匯，進行語言訓練 ，勾畫出文中不熟悉的或者認為有價值的字詞。n) 拈(niān)輕怕重、純粹(cu236?！ ?
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