七年級上冊語文期中知識點(diǎn)總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 》)，作者采用生動活潑的筆法，把蟈蟈寫得活靈活現(xiàn)。作者用生動形象的語言從兩個(gè)方面介紹了云和天氣的關(guān)系：不同形態(tài)的云和天氣的關(guān)系?！ ?《化石吟》是一首贊頌化石的抒情詩，“吟”是古典詩歌的和種名稱，這里是“贊頌”的意思。天凈沙是曲牌名?！ 〉诙住洞伪惫躺较隆酚商拼娙送鯙乘?，作者通過對江南殘冬早春景象新鮮而又精致的描繪，表達(dá)出詩人無比熱愛江南水鄉(xiāng)和懷念家鄉(xiāng)及親人的思想感情。由農(nóng)家豐收圖、霜晨歸漁圖和少女思戀圖組成。全文共五段。薄雪覆蓋下的山。在繪春部分，依次描繪了五幅美麗的圖畫，分別是春草圖，春花圖，春風(fēng)圖，春雨圖和迎春圖。”“己所不欲，勿施于人。課文所選的十則，有的談學(xué)習(xí)方法，如“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎”，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。其三，科學(xué)研究需要獻(xiàn)身精神。《落難的王子》通過王子的經(jīng)歷又告訴人們：厄運(yùn)能使脆弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)起來。文章表達(dá)了作者的感悟：生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。這首詩從理想的歷史意義、人格意義和人生意義三個(gè)方面告訴人們：人生要有理想，只要樹立了理想，并為之不懈地奮斗，就會取得豐碩的收獲。悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。要讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力?！ 蹲咭徊?，再走一步》的作者是美國作家莫頓?亨特，本文記敘的是“我”童年時(shí)一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷?！ ∪?、文學(xué)(文體)常識背記知識清單 《世說新語》是由南朝宋人劉義慶組織一批文人編寫的。 不如比做憑借風(fēng)吹起的柳絮。日中不至，則是無信。 尊君在不(不)通(否) 二、重點(diǎn)句子背記知識清單 。撒sǎ柳絮x249?！ ∷摹⑽膶W(xué)(文體)常識背記知識清單 1.《金色花》選自《泰戈?duì)栐娺x》，作者泰戈?duì)?，印?國名)文學(xué)家，1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。/這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山/求他載著她的愛和悲哀歸去?！ ∧鋘236。我覺得我是世界上最傷心的人!因?yàn)槲覍ε笥逊椿诹??！ ?3)自作主張：不與人商量，自己決定。n攥zu224。后文寫“要好好兒活”是“我”，決定好好照顧自己?！ 拔摇弊诖扒翱绰淙~，“母親進(jìn)來了，擋在窗前”。f225。yǎngju233?！ ∪?、文學(xué)(文體)常識背記知識清單 《散步》的作者是莫懷戚。 (3)各得其所：每個(gè)人或每種事物都得到適當(dāng)?shù)陌仓??！ 》制鐀237。：《流沙河詩集》、《故園別》、《游蹤》等。始于歡樂，終于憂患，漂零他鄉(xiāng)，悲切動人。不能讓昨天的不幸把人壓垮，每個(gè)人都應(yīng)該像紫藤蘿的花朵一樣，以飽滿的生命力，投身到生命的長河中去，在閃光的花的河流上航行。中篇小說：《三生石》。代表作有：詩集《七里香》《時(shí)光九篇》散文集《有一首歌》《我的家鄉(xiāng)在高原上》等延續(xù)新詩溫柔淡泊的風(fēng)格。代表作：《痛擊》、《心理學(xué)的故事》本文記敘的是“我”童年時(shí)一次“脫險(xiǎn)”的經(jīng)歷。用大海比喻理想，用群山比喻重重困難，用爬山比喻艱苦奮斗。渲染了春雨的輕柔、濕潤。這是從觸覺的角度寫春風(fēng)的柔和。渲染百花爭春的氣氛，給人們呈現(xiàn)一幅春意盎然、生機(jī)勃勃的畫面。想象，由實(shí)寫到虛寫，由眼前的春花想到秋實(shí)?！ 〖t的像火，粉的像霞，白的像雪 比喻、排比?！ ∽芍騼蓚€(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏?！ ⌒〔萃低档貜耐晾镢@出來，嫩嫩的，綠綠的。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。1923年發(fā)表長詩《毀滅》，震動詩壇。原籍浙江紹興，后定居揚(yáng)州，故自稱“揚(yáng)州人”。 吹面不寒楊柳風(fēng)：出處南宋的志南和尚《絕句》：古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。運(yùn)用了反復(fù)和擬人的修辭，表現(xiàn)了對春天到來的急切盼望和喜悅之情。這樣寫是無意識、無感情的小草也似乎有了意識、有了感情。寫出了春花爭春比美、竟相開放、互不相讓的動態(tài)。閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒 “甜”從味覺上寫出了花的香味兒。其中，一個(gè)“鬧”字不僅寫出了聲音，也寫出了情態(tài)，可以使人聯(lián)想起蜜蜂嚶嚶嗡嗡，在花叢中飛來飛去忙碌著采蜜的情景?！皳崦币辉~巧妙地表達(dá)了春風(fēng)的溫暖和柔情?！靶笨棥薄氨煛毙蜗蟮膶懗隽溯p盈、迷蒙的特點(diǎn)。出版詩集：《紀(jì)念》、《游動懸崖》這是一首現(xiàn)代詩，詩人運(yùn)用象征的手法，取象于群山和大海。亨特：作家，心理學(xué)家?！ 、凇敦悮ぁ纷髡撸合饺?，臺灣詩人、散文家。短篇小說：《紅豆》、《桃園女兒嫁窩谷》、《不沉的湖》、《后 門》、《知音》等。悟到“花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的”。本書文字清新真率，無雕琢藻飾痕跡，情節(jié)則伉儷情深，至死不復(fù)。 《理想》 作者：流沙河，原名余勛坦。 一、重點(diǎn)字詞 ?！ ?2)粼粼：形容水的明凈。俱我和妻子都是慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走得很仔細(xì)，好像我背上的同她背上的加起來，就是整個(gè)世界。nsh236。ocu236。u 癱瘓侍養(yǎng)訣別憔悴仿膳豌豆 二、問題： ? 課文講述了重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵兒子要好好活下去的故事，歌頌了偉大而無私的母愛. 課文寫了四件事： (1)1當(dāng)“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親對我的撫慰. (2)母親重病纏身，卻不告訴兒子，不想給兒子增添痛苦. (3)母親央求“我”去看花 (4)母親的臨終囑托 2.“我”的雙腿癱瘓之后
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