六年級《折扣》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 ？（現(xiàn)價是原價的百分之幾十）（3）誰能舉例說明九折的含義呢？學(xué)生舉例表示現(xiàn)價是原價的十分之八點五，百分之八十五，誰是誰的90%呢？還可以表示現(xiàn)價比原價少10%。（1）什么是打折？（2）利用課前收集的資料用你喜歡的方式表示折扣的具體意義。今天，我們就來學(xué)習(xí)與生活緊密相關(guān)的數(shù)學(xué)問題——折扣。 教學(xué)難點： 能應(yīng)用“折扣”這個知識解決生活中的相關(guān)問題，讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，體會到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。 （二）過程與方法 培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際情況選擇最佳方案與策略的能力，提高運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。 了解“打折”在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)會聯(lián)系“求一個數(shù)的百分之幾是多少”的知識，學(xué)會列方程解答“已知一個數(shù)的百分之幾是多少，求這個數(shù)”的題型，能應(yīng)用這些知識解決一些簡單的生活實際問題。教學(xué)重點： 在理解“折扣”意義的基礎(chǔ)上，懂得求折扣應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系與“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系是相同的，并能正確計算。在這些促銷手段中，其中大家口中所說的打幾折是我們今天所要探究的內(nèi)容
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