小學(xué)二年級語文《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟吩?、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 會學(xué)以致用，通過學(xué)習(xí)語文去很好的感悟生活。詩歌語言優(yōu)美，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣非常濃厚，而且文中的象聲詞極易模仿，貼近孩子們的生活，符合小學(xué)生好奇，善于模仿，求知欲強(qiáng)等特點，所以教學(xué)的整節(jié)課課堂效果很好，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情極高。讓我們一起來看看?！ 煟菏前。锏穆曇?，我們已經(jīng)說了很多，可還有好多好多……秋的聲音在…… （二）總結(jié)全文 師：聽聽，我們聽到了秋的聲音，我們心中是多么高興呀！讓我們再拿起書，一起快樂地齊讀課文，用朗讀來表達(dá)我們心中的喜悅吧！ 齊讀全文。這音樂廳就是“神奇的大自然”?！ 煟涸谶@美麗的秋天里，落葉離開了樹媽媽的懷抱，小蟋蟀也唱起了離別歌，大雁也飛往南方過冬去了。 師：能告訴老師你為什么這么讀嗎？ 師：說得真好，喜歡這“刷刷”聲的同學(xué)們，用你們自己的感受來讀讀一段。 師：找到了嗎？誰來告訴我？師隨機(jī)板書： 黃葉刷刷 蟋蟀嚁嚁 大雁叮嚀 秋風(fēng)歌吟 師：在這些聲音中，你最喜歡哪種呢？找到你喜歡的那一節(jié)，再去讀一讀?！ z查?！ 〗裉?，我們就一起來學(xué)習(xí)第2課（齊讀課題） 秋天的聲音可不容易發(fā)現(xiàn)，小朋友們可要認(rèn)真用心去傾聽，去想象。仿照詩歌的形式，仿寫詩文?！ 酒啃W(xué)二年級語文《我們?nèi)ヂ犌锏穆曇簟方贪浮 〗虒W(xué)目標(biāo)：
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