小學二年級語文我們?nèi)ヂ犌锏穆曇粼?、教案及教學反思-文庫吧在線文庫
【正文】 上學時，媽媽會怎么叮嚀呢？ 師：是??！媽媽的叮嚀飽含著對你的關(guān)心和愛護，那大雁又會對它的好朋友留下些什么話呢？ 師：留在這里的朋友聽到大雁的話，心里會感到多么溫暖呀！這時候秋風也來了，秋風又會對它的朋友說些什么呢？ ?。ㄇ镲L會對農(nóng)民伯伯說：“豐收了，豐收了，快到田里收稻谷吧！”） 師：我們也來學學大雁、秋風和我們的朋友說一說吧?。R讀） 師總結(jié)：3小節(jié)寫了秋的聲音有“黃葉道別的話音，蟋蟀告別的歌韻，大雁暖暖的叮嚀，和秋風豐收的歌吟”。 ?。ㄈW習第4小節(jié)的生字詞 五、續(xù)寫詩文 師：孩子們秋天把這么美妙的聲音送給了我們，那我們是不是也該送分禮物給秋天，來贊美秋天！照著課文第一、二小節(jié)的樣子來寫一寫嗎？都來當當小詩人！可以想想如果你是小花，你會發(fā)出什么聲音，你會說些什么？如果你是汗水，你會什么聲音，你又會說些什么？ 生寫，并交流?！ ”竟?jié)課我采用了充分朗讀——讀中體會————情境模仿——讀中感悟——感悟交流————再次讀文，這樣的教學思想來設(shè)計整節(jié)課，回顧本節(jié)課教學，發(fā)現(xiàn)學生能夠很好的體會秋天各種各樣的聲音美，體會到了秋天特有的風情，也能很好的將自己感受到的聲音通過文字表達出來，作業(yè)設(shè)計上我讓學生仿寫，發(fā)現(xiàn)學生能夠?qū)⒆约簩η锾斓睦斫馀c體會寫進文章里，并能將感受到的美蘊藏
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1