小學(xué)一年級語文《秋姑娘的信》原文、教案及教學(xué)反思-全文預(yù)覽
【正文】 看圖理解“冬眠”。（指名讀） 學(xué)生自學(xué)第三至五自然段 （1）師：秋姑娘還給誰寫了信？請你選擇一封信讀兩遍，體會一下秋姑娘是怎樣關(guān)心好朋友的。 ?。?）看圖，師述：秋天到了，大雁排著整齊的隊伍向南方飛去?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 秋姑娘圖、楓樹圖（楓葉可拿掉）、南飛大雁圖、青蛙冬眠圖、松鼠玩耍圖、山村孩子游戲圖、音樂 教學(xué)過程： 一、看圖導(dǎo)入 秋天到了，楓葉紅了，秋姑娘穿著美麗的衣裳來了?！ ≡賹懸环饨o山村孩子，別忘了給小樹裹上“冬衣”。小學(xué)一年級語文《秋姑娘的信》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)一年級語文《秋姑娘的信》原文 秋姑娘摘下片片楓葉，給她的好朋友們寫信?！ ∫环鈱懡o貪玩的松鼠，快準(zhǔn)備好充足的食物?！ 〗虒W(xué)重難點： 能有感情地朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、珍惜友誼的情感?！ 熛鄼C出示：大雁南飛圖、青蛙冬眠圖、松鼠玩耍圖、山村孩子游戲圖 過渡：秋姑娘給大雁的信中寫了些什么呢？ 學(xué)習(xí)第二自然段 ?。?）指名讀第二自然段。 原來，大雁在南去的路上會遇到這么多困難與危險呀！怪不得秋姑娘
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