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北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)第四單元教案模板-全文預(yù)覽

2024-12-03 22:32 上一頁面

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【正文】 算出結(jié)果?! 、?472+3428(訂正時問:為什么不直接算)  (80+4)25  訂正時問:把(80+4)25寫成8025+425依據(jù)是什么?  如果不用好不好算?  (80+20)25  問:這道題與(80+4)25的樣子一樣,都是兩個數(shù)的和與第三個數(shù)相乘,為什么你們又不用乘法分配律來計算了呢?  教師小結(jié):在計算中要根據(jù)數(shù)據(jù)特點,靈活運用乘法分配律。)  四、鞏固應(yīng)用,深化認(rèn)識  35相等  7230+725  72357230+5  7035+235  7035+2  問:為什么相等?  (設(shè)計意圖:讓學(xué)生理解乘法分配律的本質(zhì)意義)  ?  (10+7)6=6+6  8(125+9)=8+8  748+752=(+)  問:訂正時強調(diào)第一小題為什么這樣填?第三個式子中括號外面為什么要寫7。反之,兩個數(shù)都與同一個數(shù)相乘,再把積相加所得到的結(jié)果與先把這兩個數(shù)合起來再與第三個數(shù)相乘,所得到的結(jié)果相等。  你能用一個式子將所有的像這樣的式子都概括出來嗎?  學(xué)生用自己的方法概括規(guī)律。    兩個孩子為一組,一起舉一個例子,再一起計算驗證,看結(jié)果是否相等?! 熜〗Y(jié):要想知道這是不是一個普遍的規(guī)律,那我們就舉出一些這樣的例子,再看看它們的結(jié)果想不想等就可以了?! 。憾加玫搅?23和8這三個數(shù),其中8在左邊出現(xiàn)了一次,在右邊出現(xiàn)了兩次。(出示照片)  出示資料:他們每天都在辛苦地訓(xùn)練著,有時會練得吃飯的時間都沒有,昨天晚上,王老師就給參加訓(xùn)練的18個男生和23個女生每人準(zhǔn)備了一份8元的快餐,你知道王老師一共用了多少錢嗎?  (設(shè)計意圖:以學(xué)生熟悉的學(xué)校中的大事作為問題背景,可以讓學(xué)生切實的感受到數(shù)學(xué)的廣泛應(yīng)用性,也利于學(xué)生主動解決問題。  “由特殊到一般,再由一般到特殊”的認(rèn)識事物的方法,增強獨立自主、主動探索、自己得出結(jié)論的學(xué)習(xí)意識。因此,基于這些基礎(chǔ),我教學(xué)時特別注重與舊知的聯(lián)系和在意義上的溝通。在0里和橫線上填寫相應(yīng)的運算符號和數(shù)。  師:生丙的方法簡便。 ?、蹘煟嚎从覉D,我付100元,買這兩套書,找回多少錢?  生小組里交流。  生按上面的方法試一試?! 、俪鍪窘滩牡?0頁例2圖。一個數(shù)連減去幾個數(shù),如果一個減數(shù)與被減數(shù)有相同的部分,把它先減去比較簡便?! 煟耗銈冋f得都很好,算得對?! 、萆鷧R報?! 、趲煟豪钍迨鍚劭磿?,昨天看到第66頁,今天又看了34頁。  師:同學(xué)們,我們在做計算時,總是希望做得又對又快??纯茨姆N方法好。還可以先減去后面的減數(shù),再減去前面的。請同學(xué)們用不同的方法列出算式?! 〗虒W(xué)難點:  學(xué)會根據(jù)數(shù)的特點靈活選擇算法進行簡便計算。北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)第四單元教案模板  北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)第四單元教案最新模板1  教學(xué)目標(biāo):    使學(xué)生理解并掌握從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)的幾種常用算法,并能根據(jù)具體情況選擇合適的方法進行簡便?! 〗虒W(xué)重點:  理解并掌握從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)的幾種常用算法,并運用其進行一些簡便計算。提問:你能從圖中獲得哪些數(shù)學(xué)信息?要解決的問題是什么?  (2)自己嘗試解答。也可以把減數(shù)加起來,再從被減數(shù)里去減。)用字母該如何表示呢?  板書:用字母表示abc=a(b+c)=acb★▲■=★(▲+■)  三、反饋提升  (一)相機測評  ○里和橫線上填寫相應(yīng)的運算符號和數(shù).  。  今天你有什么收獲?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么,你獲得了哪些新知識?  北師大版四年級上冊數(shù)學(xué)第四單元教案最新模板2  一、談話引入,激發(fā)興趣。 ?、俣嗝襟w出示教材第39頁情景圖?! 煟赫埬銕兔λ闼?,還剩多少頁沒看?  生演算,小組里交流?! ∩何野l(fā)現(xiàn)23434,剛好得200,20066得134,這樣算比較簡便。一個數(shù)連減去幾個數(shù),等于這個數(shù)減去這幾個減數(shù)的和。  生甲:5285347生乙:47025446  =528(53+47)=470(254+46)  =528100=470300  =428=170  生丙:545167145  =545145167  =400167  =233  。  列式:56+31+1956+31+24  56
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