《三只箱子》優(yōu)秀說課稿-全文預(yù)覽
【正文】 有興趣，在老師的引導(dǎo)、點(diǎn)撥下能讀懂一些短小、淺顯、有趣的文章，嘗到閱讀所帶來的快樂。課文共有9個(gè)生字，構(gòu)詞率較高，通過擴(kuò)詞、組詞學(xué)生對(duì)這些詞的理解不難。本文是一篇童話故事，講述了一個(gè)想當(dāng)童話作家的小男孩向一位老作家要“寫作的秘訣”，老作家請(qǐng)小男孩到自己家里，珍藏的三個(gè)箱子讓小男孩終于明白了成功的秘訣就是不怕失敗。 說學(xué)情 學(xué)生已具有較強(qiáng)的識(shí)字能力，有一定的自學(xué)和交流能力。 說教學(xué)目標(biāo) 根據(jù)單元目標(biāo)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際來確定本課的教學(xué)目標(biāo)，具體目標(biāo)詳見[教學(xué)設(shè)計(jì)及說明]部分。目標(biāo)之二、三是理解課文的關(guān)鍵所在，在朗讀課文的過程中要求學(xué)生讀正確，在指導(dǎo)學(xué)生讀好數(shù)量詞、長(zhǎng)句的同時(shí)，借助說話訓(xùn)練來加深學(xué)生的感悟。采取“以讀促悟”的教學(xué)方式學(xué)習(xí)重點(diǎn)部分，然后通過填空練習(xí)，進(jìn)一步幫助學(xué)生展開聯(lián)想，通過有
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