團(tuán)隊工作和文明禮儀專項評估實施方案與團(tuán)隊建設(shè)方案3篇匯編-全文預(yù)覽
【正文】 資助；對獲準(zhǔn)組建的屬于理工科研究領(lǐng)域的創(chuàng)新團(tuán)隊，學(xué)校給予不少于4萬元的研究經(jīng)費資助。經(jīng)評審或答辯后，由專家組提出候選創(chuàng)新團(tuán)隊名單。2．根據(jù)學(xué)科建設(shè)和社會經(jīng)濟發(fā)展實踐的需要，由學(xué)校確定重大研究領(lǐng)域或重點研究方向，或由學(xué)術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊申報人自選研究方向。4．創(chuàng)新團(tuán)隊?wèi)?yīng)是在合作基礎(chǔ)上自然形成的研究集體，具有相對集中的研究方向、共同關(guān)心的科學(xué)問題和良好的科研合作基礎(chǔ)。 2．創(chuàng)新團(tuán)隊成員應(yīng)具有比較集中的研究方向或共同感興趣的研究問題，一般可以現(xiàn)有的課題研究小組為依托來組建，也可自行組建。 7．積極組織開展高水平的科學(xué)研究，在國內(nèi)同領(lǐng)域有一定的影響力。 3．組織和協(xié)調(diào)完成教學(xué)團(tuán)隊承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，采取有效、得力的措施提高相關(guān)課程的教學(xué)質(zhì)量。 37． 有科學(xué)的發(fā)展規(guī)劃和完整的工作章程； 8．教學(xué)團(tuán)隊有責(zé)任協(xié)助學(xué)院或直接安排教師承擔(dān)相關(guān)課程的教學(xué)任務(wù)； 9．團(tuán)隊教師應(yīng)積極參與科學(xué)研究，提高學(xué)術(shù)水平，以科研促教學(xué)。 二、教學(xué)團(tuán)隊的工作要求 1．根據(jù)本學(xué)科的發(fā)展趨勢積極開展相關(guān)課程的改革與建設(shè)，努力構(gòu)建科學(xué)合理的課程體系，及時更新課程教學(xué)大綱；：基本原則：（1）及時指出成員錯誤，并監(jiān)督他改正；（2）挽救錯誤造成的損失；（3）保證團(tuán)隊的先進(jìn)性，目標(biāo)正確。（2）按勞分配原則，體現(xiàn)公平。（6）銷售人員應(yīng)于每月底前，將次月計劃拜訪的客戶及其預(yù)定停留時數(shù)，填寫《拜訪計劃表》內(nèi)，呈主管審核。（2）盡可能地建立一定程度的私誼，成為核心客戶。（1）銷售部每月初應(yīng)統(tǒng)計上月份的《月銷售實績表》，呈主管核示，并公示出來。d、競爭品的反應(yīng)、評價及銷售狀況。c、及時妥善處理客戶抱怨。c、不得無故接受客戶招待。銷售部：負(fù)責(zé)完成所轄區(qū)域的銷售目標(biāo)；督導(dǎo)、指揮銷售人員執(zhí)行任務(wù)；控制存貨及應(yīng)收賬款；按時呈報下列表單：a、銷貨報告；b、收款報告；c、銷售周報、月報；定期了解經(jīng)銷商庫存和報價；客戶訂貨交運的督促；退貨的處理。：所有成員應(yīng)依照通知按時參加活動、會議，并簽到。朱晨：對計算機興趣濃厚，為人務(wù)實。劉學(xué)良：思維活躍，創(chuàng)新能力很強，慮事周到。成員團(tuán)隊團(tuán)隊精神凝聚傳承團(tuán)隊目標(biāo)：1培養(yǎng)團(tuán)隊合作能力和個人特長2為廣大同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)電腦服務(wù)3涉足社會，讓我們的世界更開闊團(tuán)隊精神：進(jìn)取：不懈追求，奮發(fā)圖強；合作：整體協(xié)作，共生共贏；創(chuàng)新：勇于創(chuàng)新，與時俱進(jìn)；專業(yè)：不斷學(xué)習(xí)，務(wù)實專一。原因是我們行知團(tuán)隊的成員由于相互了解，配合默契，合作協(xié)調(diào)。提前安排好有關(guān)陪同人員和功能室有關(guān)人員。匯總分析評估結(jié)果。查看現(xiàn)場（團(tuán)隊辦公室及功能室、教室、宿舍、校園文化、櫥窗）問卷測試。xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)泰安市《關(guān)于進(jìn)一步做好文明禮儀教育的通知》的通知。團(tuán)隊工作和文明禮儀專項評估實施方案與團(tuán)隊建設(shè)方案3篇匯編第 15 頁 共 15 頁團(tuán)隊工作和文明禮儀專項評估實施方案根據(jù)《xx市xx年學(xué)校團(tuán)隊工作綜合督導(dǎo)評估方案》和《xx市教育局關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)泰安市關(guān)于進(jìn)一步做
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