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公共部門人力資源管理期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)綜合練習(xí)題答案(最終)-全文預(yù)覽

2025-01-13 08:43 上一頁面

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【正文】 15凡在公共部 門工作滿 3 年以上,與配偶不住在一起,并且不能在公休假日團聚的,可以享受探望配偶的待遇。( √ ) 14采用定性分析的考核方法,很難區(qū)分不同部門之間公務(wù)員業(yè)績的差別 和同一部門√ ) 14與工商界的績效特征相比較,公共部門的績效明顯要相對復(fù)雜的多,社會目標(biāo)、無形目標(biāo)和長遠(yuǎn)目標(biāo)等具有更根本的意義。( √ ) 14發(fā)展型的評估是現(xiàn)代組織進(jìn)行業(yè)績評估的發(fā)展方向。( √ ) 13公平理論的基本觀點是:當(dāng)一個人做出成績并取得了報酬以后,他不僅關(guān)心自己所得報酬的絕對量,而且關(guān)心自己所得報酬的相對量。這些激勵都與工作本身并不直接相關(guān),只是作為對于員工付出勞動的補償,因而稱為外在激勵。特別優(yōu)秀的或者工作特殊需要的,可以按照規(guī)定破格或者越一級晉升職務(wù)。( √ ) 12在建設(shè)社會主 義事業(yè)中,唯才是舉不能照搬古人作法,在選人時,要以德為先。( ) 12古代的孔子對賞罰的論述在中國古代思想家中是最具特色的,他從人性善出發(fā),得出結(jié)論: “人情者,有好惡,故賞罰可用 ” 。( ) 11案例分析法的優(yōu)點在于,它提供了具體、復(fù)雜的管理情景,讓學(xué)員進(jìn)行有針對性地分析。( √ ) 10工作分析是制定人力資源招募計劃的前提和依據(jù)。( √ ) 9評價中心的核心技術(shù)是情境模擬測( √ ) 9管理游戲與無領(lǐng)導(dǎo)小組討論相同的地方在于通常既包括可見行為(如一定的體力活動),同時也包括不可見的更為復(fù)雜的決策過程。( √ ) 9筆試作為公共部門人才測評的一種測評方式,是現(xiàn)代公共部門的新創(chuàng)。( ) 8現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下,人力資源流動主要依賴于人力資源市場,人力資源市場的完善程度決定了人力資源流動的規(guī)模、質(zhì)量和效益。( ) 7我國現(xiàn)行的戶籍制度是為限制人員流動設(shè)計的,附著其上的功能太多,已不合市場經(jīng)濟的 要求。使用這種方法得到的 ) 70、相比人力資源的需求預(yù)測,供給預(yù)測涉及的范圍更廣,更富有前瞻性。( √ ) 6一般來說,規(guī)模較小的組織不適于制定詳細(xì)的人力資源規(guī)劃。( ) 13《公務(wù)員法》要求對公務(wù)員的考核 √ ) 6公共部門人力資本的產(chǎn)權(quán)和成本與公共部門密切相關(guān),因此不具備私人性質(zhì)。( √ ) 11專業(yè)培訓(xùn)的對象是有一定工作經(jīng)驗的工作人員。( √ ) 8工作分析是展開工作評估的前提和基礎(chǔ),而工作評估則可被看作是工作分 1一般來講,培訓(xùn)是公共部門人力資源開發(fā)的主要手段,也是是唯一的手段。( √ ) 8訪談工作分心法不能單獨使用,只適合與其他方法結(jié)合使用。( ) 60、人力資本的稀缺性是人力資本最本質(zhì)的性質(zhì)。( ) 5公共部門 ) 5人力資本思想在英國古典政治經(jīng)濟學(xué)創(chuàng)始人亞當(dāng) ( √ ) 5由于缺乏有效的預(yù)見,致使中國的人力政策缺乏穩(wěn)定性,變化太快,這不利于政策的有效實施,不利于充分發(fā)揮政策的公信作用。( √ ) 4人才環(huán)境的質(zhì)量與社會經(jīng)濟文化的狀況是正相關(guān)的關(guān)系。( √ ) 4在公共部門員工任職資格的要求中,能力素質(zhì)始終 排在首位。( √ ) 4公共部門的管理活動 服從于其決策層的意志,無須對社會公眾公開,其操作過程也是經(jīng)常隱蔽不公開的。( √ ) 3傳統(tǒng)的公共部門人力資源管理,是一種以 “授能 ”為導(dǎo)向的積極的管理。其中,直接薪酬是薪酬的核心部分。降低公務(wù)員的職務(wù),一般一次只降低一級。( ) 2古代的孔子對賞罰的論述在中國古代思想家中是最具特色的,他從人性善出發(fā),得出結(jié)論: “人情者,有好惡,故賞罰可用 ” 。( √ ) 文件筐作業(yè)又稱公文處理,它是一種效度高、而又能為多數(shù)參加者所接受的一種面試方法。工作分析是展開工作評估的前提和基礎(chǔ),而工作評估則可被看作是工作分析活動的進(jìn)一步延伸。( √ ) 2 1工作分析是人力資源管理乃至整個組織管理的基礎(chǔ)。( √) 一般來說 ,公共部門尤其是政府部門的管理方法與私營機構(gòu)是沒有質(zhì)的區(qū)別的。 11 ( 績效評估 )是指從員工自己、上司、直接部屬、同事甚至客戶等各個角度來了解員工個人的績效溝通技巧、人際關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)能力、行政能力等。 10下列屬于過程型激勵理論的是( )。詹姆斯教授,在實地調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個人平常表現(xiàn)的能力水平,與經(jīng)過激發(fā)可能達(dá)到的能力水平之間存在著大約( %)左右的差距。( ) 3人力資本的積累主要是通過人力資源管理來實現(xiàn)的。斯密那里得到萌芽式的闡述,他提出的 “土地是財富之母,勞動是財富之父 ”的著名論斷具有極強的人力資本含義。 12 ( )在對整個公職人員監(jiān)控系統(tǒng)中居于最高的層次。 10當(dāng)今各國公職人員的任用形式各種各樣,采用較多的是 (選任制 委任制 12現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理論 的發(fā)展表明,傳統(tǒng)的人事管理中一些剛性考任制 聘任制 )。 9公共部門人力資源部內(nèi)培訓(xùn)的最大 優(yōu)點在于 (針對性較強、容易實施,也比較容易取得實效 )。 9互聯(lián)網(wǎng)招募是一種新型的網(wǎng)上職業(yè)中介機構(gòu),目前我國互聯(lián)網(wǎng)招聘中存在一些不足之處,主要體現(xiàn)在(信息可信度不高 .保密性不好 信息更新緩慢、網(wǎng)站相互復(fù)制 .雙方缺乏感性認(rèn)識)。 8關(guān)于無領(lǐng)導(dǎo)小組討論, 下列說法正確的是(是公共部門人才測評中探索并使用的一種新的適用于集體測試的方法 討論中的問題通常是以書面形式給出,最后的小組意見也要求以書面形式報告,并要應(yīng)試者簽名承認(rèn) 主要測應(yīng)試者的組織協(xié)調(diào)能力、口頭表達(dá)能力、辯論能力、處理人際關(guān)系能力和解決問題的能力)。 立的勞工部門,它的工作心理測驗 評價中心技術(shù) 面試)。 5政府在人力資源 開發(fā)與管理的過程中,必須堅定的確立起( .以人為本) 7公共部門人力資源流動的 .發(fā)展的需求)。 5傳統(tǒng)公共部門人力資源管理的主要特點是(是一種以控制為導(dǎo)向的消極的 7公共部門人力資源規(guī)劃與私人企業(yè)組織人力資源規(guī) 劃的根本區(qū)別在于,它管理 .強調(diào)效率價值的優(yōu)先性 .強調(diào)公務(wù)員的工具角色,強調(diào)嚴(yán)格的規(guī)劃和程是以(公共利益)為導(dǎo)向。 6舒爾茨對人力資本理論的貢獻(xiàn)主要有(明確了人力資本的概念 .概括了 4薪酬,就是組織成員向其所在的組織或單位提供勞動而獲得的所有直接的人力資本投資的范圍和契 50、從總的趨勢看,西方各國公共部門人力資源監(jiān)控與約束呈現(xiàn)出( B注重法約機制和 保障機制)為基礎(chǔ)。 4當(dāng)今各國公職人員的任用形式各種各樣,采用較多的是( ABCD)。 集 中在東部沿海 中部和西部留不住人才 東部地區(qū)出現(xiàn)了人力資源飽和現(xiàn) 4公共部門人力資源培訓(xùn)和常規(guī)教育的區(qū)別主要體現(xiàn)在( ABCD)。 1各國公共人事制度的發(fā)展有其共同的趨向,這一趨向反映在( ABCD) 1《中華人民 共 和 國 公 務(wù) 員 法 》 與 《 國 家 公 務(wù) 員 暫 行 條 例 》 在 基 本 22 根據(jù)規(guī)劃的 B 自上而下預(yù)測法)。 公共部門人力資源損耗依據(jù)損耗發(fā)生的原因,可以分為( B制度性損耗 C管理損耗 D后續(xù)投資損耗)。 60、《中華人民共和國公務(wù)員法》經(jīng)全國人大常委會通過,并于( 2021年 1月 1日)開始施行。(最終 ) (二)多項選擇題 非正式的行政人事制度安排就是人們對原發(fā)性規(guī)則的尊重,依靠( ABCD),這些規(guī)則人們構(gòu)建了整個人事行政秩序。 5我國古代社會中按官職高低授予不同政治待遇以表明官員等級尊卑的制度是(品秩 )。 8(管理職位描述問卷)是一種以工作為中心的工作分析方法,是對管理工作進(jìn)行定量化測 試的方法,適用于不同組織考試和考核標(biāo)準(zhǔn)客觀,有利于事得其人,人盡其才 .便于實行公平合理的工資 勞動者的心理素質(zhì)是指勞動者心理特征的總體狀況,包括勞動者的( A人格素質(zhì) D心理功能素質(zhì)),它是人力資源質(zhì)量的心理基礎(chǔ)。 1公共部門包括 “純粹 ”的政府組織,還包括 “準(zhǔn) ”公共部門即( A公益企業(yè) B公共事業(yè) C非政府公共機構(gòu))。 一般來講,公共部門在發(fā)布人員甄選與錄用信息時應(yīng)遵循( B 地域原則 C6中國人力資源生態(tài)環(huán)境的不平衡性主要表現(xiàn)在(高素質(zhì)的人力資源都主要面廣原則 D 及時原則)。 6開發(fā)人力資源的基礎(chǔ)性工作是(對人力進(jìn)行教育和培訓(xùn))。 4績效評估系統(tǒng)主要由( A 工作數(shù)量 B 工作質(zhì)量 C 工作適應(yīng)能力 )構(gòu)成。 的過程。 變動趨勢。 7我國現(xiàn)行的公務(wù)員流動是公務(wù)員制度的重要組成部分,根據(jù)我國《公務(wù)員 5第一個公認(rèn)的現(xiàn)代人事管理部門 ──1902年在(美國)現(xiàn)金出納公司設(shè)法》規(guī)定,交流的方式包括(調(diào)任 .轉(zhuǎn)任 .掛職鍛煉)。 8評價中心不同于我們傳統(tǒng)的紙筆測驗、面試等測試工具,它主要通過(無領(lǐng)導(dǎo)小組討論 公文筐 角色扮演)等情景模擬技術(shù),加上一些傳統(tǒng)
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