中班語言露珠教案-全文預(yù)覽
【正文】 （1）露珠像什么？（2）露珠為什么不見了。小結(jié)：露水四季皆有，秋天特別多?；顒訙蕚湔n件 板書 字卡活動過程 出示課件花朵上圓圓的 亮亮的是什么？討論露珠是怎樣形成的。出示課文老師范讀。）教師帶讀課文分角色朗讀拓展閱讀：《小露珠》教學設(shè)計一、教材分析:《小露珠》這篇課文是江蘇版教材第五冊一篇優(yōu)美的童話故事。第二至五自然段寫小露珠“閃亮”、“透明”、“圓潤”，十分美麗，所以小動物們都很喜歡小露珠。不僅能引導學生留心身邊事物，注重觀察，而且激發(fā)了學生探究身邊自然科學現(xiàn)象的興趣，從而在他們幼小的心靈里萌發(fā)出熱愛大自然的思想感情，使他們初步受到熱愛科學的思想教育?？煞治鍌€步聚進行：（1） 激發(fā)興趣，導入新課；（2） （2）創(chuàng)設(shè)情境，分層朗讀；（3） （3）自主探究，體驗樂
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