“幼兒園大班年級組教科研計劃”幼兒園工作計劃與“幼兒園大班建構(gòu)式課程計劃”幼兒園工作計劃匯編-全文預(yù)覽
【正文】 ，充分地讓幼兒主動建構(gòu)。第十六周配合園部開展幼兒半日活動生活管理的互相觀摩、學(xué)習(xí)。第十一周傳達蘇州市幼兒園教學(xué)觀摩研討活動的情況和內(nèi)容。第九周外出聽課，回園后上好臨摹課，收集好各類資料。第六周國慶節(jié)放假第七周督促各班進行室內(nèi)外環(huán)境換季布置工作。四、具體工作安排第做好區(qū)域、角色游戲的布置工作，并豐富游戲材料。做好家長工作。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。進一步加強現(xiàn)代化教育設(shè)施的運用，充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)手段的功能作用，促進教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。同時加強園本課程建設(shè)力度，在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。認(rèn)真致力于素質(zhì)教育和課程改革的研究，努力提高教師的教育、教學(xué)水平，促進我園教學(xué)質(zhì)量的提高。以課題研究為載體，立足本園特點，挖掘資源優(yōu)勢。加強教科研工作力度，做好課題的實踐和研究工作。做好本年級組的協(xié)調(diào)工作，以便開展正常有序的教育活動。三、教科研目標(biāo)及措施教師之間要加強“研”的氛圍，增強教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化。利用業(yè)余時間參加進修，給自己充電。探討平時教學(xué)活動得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見解，勇于創(chuàng)新，撰寫教育隨筆和讀書筆記，期末寫出有質(zhì)量的專題總結(jié)。本學(xué)期繼續(xù)舉辦好家長學(xué)校，召開家長座談會；向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況，在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。第四周集體備課第五周組織學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程。年級組定時組織活動教具、學(xué)具的制作和收集存檔工作。設(shè)定運動會比賽項目，確立幼兒參賽名單。第十四周集體備課第十五周向家長開放半日活動?！坝變簣@大班建構(gòu)式課程計劃”幼兒園工作計劃一、課程的特點在課程目標(biāo)上，以“兒童發(fā)展為本”為主旨，服從于使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的先前教育總目標(biāo)，并將這一目標(biāo)蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動之中。二、課程的內(nèi)容大班第一學(xué)期建構(gòu)式課程教學(xué)計劃大班幼兒發(fā)展目
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