幼兒園大班的工作計劃與幼兒園大班的建構(gòu)式課程計劃匯編-全文預覽
【正文】 越看眼睛越“明亮”,越看越驚喜。因為,周圍的一切日復一日地呈現(xiàn)在我們眼前,已經(jīng)不再新異,不再引起我們注意的興趣。在活動的不斷深入中了解了我國的悠久歷史,了解了少數(shù)民族的魅力,激起對民族服飾的無限向往……在這個主題活動中,孩子們的發(fā)現(xiàn)越來越多,驚奇越來越多,感受也越來越深。主題(一):悠悠華夏情“黑眼睛,黑頭發(fā)、黃皮膚,永永遠遠是龍的傳人,”長江、黃河是中國的象征,從古代的四大發(fā)明到現(xiàn)代的火箭衛(wèi)星,“我們是中國人,我們是聰明的中國人”,這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。(五)熱愛和尊敬周圍的人,有愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。社會(一)能主動地參與各項活動,有自信心。(二)能主動運用各種感官探究問題,尋求答案。(三)能清楚地說出自己想說的事。(五)能積極參加體育活動,動作靈活。二、課程的內(nèi)容；大班第一學期建構(gòu)式課程教學計劃；大班幼兒發(fā)展目標；健康(一)身體健康,能較好地適應環(huán)境。在課程內(nèi)容上,建構(gòu)式課程的基本原則是:選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學習的有意義的主題內(nèi)容,充分地讓幼兒主動建構(gòu)。(1)幼兒2天以上沒上學,班主任要打電話家訪,必要時應登門家訪。四、家長工作；提高家長育兒知識,溝通家園聯(lián)系,達到家園同步教育,促進幼兒全面的發(fā)展。能用領唱、齊唱的形式來表現(xiàn)不同風格的音樂作品。教幼兒學習按物品的特征或特征進行分類。(四)科學幫助幼兒了解四季的特征及其與人們生活的關系,觀察簡單的理化現(xiàn)象,獲取感性經(jīng)驗。能愉快、主動地參加各類游戲活動。能主動地在集體面前講述,聲音響亮。,不舒服時能及時告訴老師。準時來園,不遲到。通過開學兩天的觀察,我班大部分幼兒很快就適應了新的環(huán)境,幼兒之間友好相處。幼兒園大班的工作計劃與幼兒園大班的建構(gòu)式課程計劃匯編第 11 頁 共 11 頁幼兒園大班的工作計劃一、指導思想；根據(jù)我班的實際情況,以新《綱要》為工作指導,同時充分發(fā)掘孩子、學校以及家庭等各類資源,并切實地開展一系列活動。除了不能入讀一年級而留下的十余名幼兒以外,其余都是新生。三、發(fā)展目標；(一)
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