幼兒園大班工作計劃范例與幼兒園大班工作計劃范文匯編-全文預覽
【正文】 觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。（四）認知語言（1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。（三）學習習慣及自我保護（1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。（2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。（6）能兩人相距2―4拋接大球。（2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙。如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。三、積極做好家長工作熱情接待家長，不定期地與家長聯系，共同育兒商討經驗。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。充分地調動學生的學習積極性，引導幼兒在老師的啟發(fā)下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環(huán)節(jié)。不斷愛護和培養(yǎng)孩子的好奇心、求知欲，保護孩子的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。馬上孩子們就要進入了大班了，為了讓孩子們平穩(wěn)過渡順利進入大班，我將結合本班的實際情況，從以下幾個方面開展工作一、教學方面讓幼兒在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學習，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學學習的積極性，面對幼兒的注意力不易集中
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