人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)上冊教案 周長-全文預(yù)覽
【正文】 1：我們早就會(huì)了。 生 3：用尺子量一條邊，再乘 10 就好了。 5． 生：把每邊都量出來，再加起來。（師略 作示范） 生 2：彎的地方用繩子圍，直的地方用尺子量，再加起來就可以了。 2． 生 1：在尺子上滾一滾。 生 3：我用米尺也能量。 生 1：不行，不行。（學(xué)生演示） 二、研究求周長的策略 師：大家已經(jīng)知道了周長的意思?！爸荛L”就是“一周的長度”。（板書課題：周長）誰知道周長是什么意思？ 生：周長就是一周的長度。 教具、學(xué)具準(zhǔn)備： 各種形狀的紙、樹葉、繩子、直尺、卷尺等。 2． 能力目標(biāo)： 探索并發(fā)現(xiàn)長方形、正方形周長計(jì)算的方法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。 探索并發(fā)現(xiàn)長方形、正方形周長計(jì)算的方法，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。 教學(xué)難點(diǎn)： 長方形、正方形周長計(jì)算的方法 。） 師：這節(jié)課，老師和大家一起來研究平面圖形的周長。周就是“四周
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1