【摘要】正方形的周長教學目標1.知識目標:理解并掌握計算正方形周長的方法,會計算正方形的周長。2.能力目標:能運用正方形周長的計算方法解決生活中的簡單問題。3.情感目標:培養(yǎng)學生動手操作能力、觀察比較能力、創(chuàng)新能力以及合作交流能力。教學重難點重點:使學生理解掌握正方形周長的計算方法,能正確地計算正方形的周長。難點:正方
2024-12-13 00:53
【摘要】人教新課標版三年級數(shù)學上冊121234567891011···············
2024-12-11 08:34
【摘要】秒的認識學習目標:1.知識目標:認識時間單位“秒”,知道1分=60秒。2.能力目標:通過觀察、體驗等數(shù)學活動,逐步建立1秒、幾秒和1分的時間觀念,初步培養(yǎng)學生自主探索、合作交流能力。3.情感目標:讓學生充分感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生積極、愉悅的數(shù)學情感并適時進行珍惜時間的情感教育。教學重點
【摘要】秒的認識學習目標1.學習目標:使學生認識時間單位秒,知道1分=60秒。2.能力目標:使學生初步建立1分、1秒的時間觀念。3.情感目標:通過多種活動,使學生逐步形成空間觀念和估算意識,感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點與難點認識時間單位秒,知道1分=60秒。教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境,導入新
2024-12-13 20:17
【摘要】周長教學內(nèi)容:教科書第41~43頁。教學目標:使學生初步理解周長的含義,探索并發(fā)現(xiàn)長方形、正方形周長計算的方法,體驗數(shù)學與日常生活的密切關(guān)系。教具、學具準備:各種形狀的紙、樹葉、繩子、直尺、卷尺等。課時安排及說明:本教案可以用2課時完成。因為采用的是單元備課的策略,把周長和長方形、正方形的周長計算整合在一起,把長方形、正方形的周長及其計算
【摘要】周長的認識教學目標:1.知識目標:通過實際操作,讓學生感悟周長的含義。知道用測量的方法來計算周長。2.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、比較的能力及操作能力。3.情感目標:讓學生積極參入到各種操作活動中,并用于發(fā)表自己的見解。通過合作學習,培養(yǎng)學生合作探究、交流的能力。教學重點:能知道周長的含義。教學難點:在
2024-12-13 00:54
【摘要】秒的認識教學目標:1.知識目標:讓學生在認識時分的基礎(chǔ)上,認識時間單位秒。知道秒針的特征,初步建立1秒的概念,知道1分=60秒。2.能力目標:經(jīng)歷聯(lián)系實際生活解決簡單問題的過程,初步培養(yǎng)學生的觀察、交流、合作探究能力,并有效地促進個性思維的發(fā)展。3.情感目標:讓學生充分感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生積極、愉悅
【摘要】噸的認識3教學目標1.知識目標:讓學生認識重量單位噸,建立1噸的重量概念。2.能力目標:學會換算質(zhì)量單位。3.情感目標:使學生感受到生活中存在這些質(zhì)量,激發(fā)學生的學習興趣。教學重點認識重量單位噸,建立1噸的重量概念。教學難點學會估計生活中的物體的質(zhì)量教學過程一、創(chuàng)設(shè)情境、探索新知
【摘要】千米的認識教學目標1.知識目標:認識千米,建立1千米的長度概念,知道1千米等于1000米。2.能力目標:進一步培養(yǎng)學生的估測意識和實踐能力。3.情感目標:培養(yǎng)學生靈活解決實際問題的能力。教學重點、難點建立1千米的長度概念,會用千米表示實際長度。教學準備要求學生到路邊觀察路標,教師制作一塊路標
2024-12-11 14:50
【摘要】分米的認識1教學目標1.知識目標:通過動手實踐,使學生意識到量比較長的物體的的長度可以用分米作單位。2.能力目標:認識分米,建立1分米的長度概念。3.情感目標:培養(yǎng)學生估測意識和能力。教學重點:認識分米,建立1分米的長度概念教學難點選用合適的單位測量物體的長度教學過程:一、學生
【摘要】秒的認識教學目標:1.知識目標:認識時間單位“秒”,知道1分=60秒。2.能力目標:通過觀察、體驗等數(shù)學活動,逐步建立1秒、幾秒和1分的時間觀念,初步培養(yǎng)學生自主探索、合作交流能力。3.情感目標:讓學生充分感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學生積極、愉悅的數(shù)學情感并適時進行珍惜時間的情感教育。教
【摘要】余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系教學目標:1.進一步鞏固對有余數(shù)除法的認識和理解。2.培養(yǎng)學生初步試商能力,懂得余數(shù)比除數(shù)小的道理。3.使學生通過觀察、比較、分析等活動,自己發(fā)現(xiàn)余數(shù)和除數(shù)的關(guān)系。教學重點、難點:重點:理解并應(yīng)用“余數(shù)<除數(shù)”。難點:結(jié)合情境理解“余數(shù)為什么一定比除數(shù)小”。教學具準備:小棒同桌一份(15根紅色,
2024-12-13 11:04
【摘要】人教新課標版三年級數(shù)學上冊?教學目標:?1、通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的排列數(shù)。2、經(jīng)歷探索簡單事物排列規(guī)律的過程。3、培養(yǎng)學生有順序地全面地思考問題的意識。4、感受數(shù)學與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學生學好數(shù)學的信心。第(3)排同學喜歡的兩種水果調(diào)查統(tǒng)計喜歡蘋果喜歡梨子
2024-12-11 10:51
【摘要】認識幾分之幾教學目標:1.知識目標:使學生認識幾分之幾,會讀、寫幾分之幾。知道分數(shù)各部分的名稱,能比較分母相同的分數(shù)的大小。2.能力目標:通過小組合作學習活動,培養(yǎng)學生合作意識、數(shù)學思考與語言表達能力。3.情感目標:在動手操作、觀察比較中,培養(yǎng)學生勇于探索和自主學習的精神,使之獲得運用知識解決問題的成功體驗。教學重點:學生認識幾分