【摘要】第一篇:二年級音樂上冊第四單元《云》教案蘇少版 《云》 教學內(nèi)容: 1、唱:歌曲《云》 2、動:節(jié)奏練習《月兒彎彎》、音樂活動《形態(tài)各異的云》教學目標: 1、指導學生用連貫、柔和的聲音演唱歌...
2024-10-08 21:02
【摘要】第一篇:湘教版二年級語文上冊第四單元教案 口語交際:游戲真好玩 教學要求: 。 。。教學重難點: 。。教學過程: (一)談話導入: ?(再現(xiàn)文中圖畫) 說說他們在玩什么?怎么玩的? ...
2024-10-21 11:53
【摘要】第一篇:二年級上冊語文第四單元教案 部編版小學語文二年級上冊第四單元教案 單元分析 一、教材分析 本單元圍繞“家鄉(xiāng)”這個主題編排了《登鸛雀樓》《忘廬山瀑布》2首古詩和《黃山奇石》《日月潭》《葡...
2024-10-21 06:35
【摘要】第一篇:湘教版二年級上冊音樂教案 第1課金色的秋天 學唱歌曲《金鈴鐺》 教學目標:能用自然流暢的聲音、歡快的情緒演唱歌曲《金鈴鐺》。教學重點::::::用自然流暢的聲音、歡快的情緒演唱歌曲《金鈴...
2024-10-15 11:50
【摘要】第十三課飲一杯月光第一課時教學目標:1、會認12個生字,會正確書寫8個生字。2、能正確、流利、有感情地朗讀全文。3、初步感知月夜之美、生活之美。教學重、難點:認識12個生字,會寫8個生字;能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備:教師:生字、生詞卡片,教學掛圖、錄音、音
2024-12-12 19:36
【摘要】二年級數(shù)學表內(nèi)除法單元測試卷 一、填空。(45分) 1.寫出下列算式各部分的名稱。 6×2=126÷2=3 ()()()()()() 2.寫出4道商是8的除法算式: _________...
2025-04-02 07:44
【摘要】二年級音樂上冊《第四單元運動場》精品教學教案 一、編寫意圖 “運動場,好熱鬧,‘加油,加油’呼聲高。小運動員齊努力,練好身體立功勞。” 活潑好動,是孩子們的天性。體育活動是學校生...
2024-12-06 03:30
【摘要】第一單元好朋友第一課時教學內(nèi)容:唱:1、《拍手唱歌笑呵呵》2、模唱歌曲教學目標:1、通過學唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》感受生活的樂趣和同學之間的友誼。2、能用自己喜歡的方式表達對作品的感受,并能用唱名模唱感興趣的旋律片段。3、能用歡快的情緒、自然的發(fā)聲演唱歌曲《拍手唱歌笑呵呵》,并伴著歌聲進行拍手游戲。教材
2024-12-13 19:18
【摘要】音樂二年級上冊教學計劃教學分析:本學期主要接觸學習樂理知識。學習do~do(高音)幾個音的音名和唱名,及它們在五線譜上的位置。抓住這個知識點,為學生設計此方面的練習,為今后視唱曲譜打下基礎。第二,本學期所學的歌曲大多數(shù)是二拍子的,強弱分明、節(jié)奏感強,對學生今后的學習是一個預備期。所以,在這學期要多方面為這一點打基礎,要讓學生自己體會到強弱
2024-12-11 11:13
【摘要】第一單元媽媽·老師第一課時欣賞《我愛米蘭》①朗讀《鮮花愛雨露》歌詞。②演唱《鮮花愛雨露》③打擊樂器碰鈴、三角鐵、沙錘①歌表演②語言、動作第二課時音的高低復習《鮮花愛雨露》①按角色配音表演②即興創(chuàng)編表演①有關配音常識②人物、動物及其他各種聲音的現(xiàn)象第三課時
2024-12-12 23:54
【摘要】快樂的小熊貓備課組二年級單元第七單元(3-2)課題《郊游》主備人顧方靜執(zhí)教者顧方靜班級二年級教學內(nèi)容聽《快樂的小熊貓》唱《云》教學目標,能對大自然產(chǎn)生濃厚興趣,感受自然與生活的美好?!督加巍?、《云》、《旅
2024-12-13 19:13
【摘要】包子剪子錘教學目標:,開拓學生音樂視野。,跳一跳的形式欣賞多首民族歌曲,開闊學生的音樂視野,增加對各地民歌的了解。教學過程:一、組織教學師導言:同學們喜歡猜謎語嗎?師說謎面,生猜測。二、聽音樂看表演,猜動物師:獅子王今天要在森林里開一個party,小動物們都陸陸續(xù)續(xù)地趕來了,聽!誰來了?讓事先安
2024-12-12 21:24
【摘要】巧嘴巴(第四課時)教學內(nèi)容::《唱大戲》。:綜合表演本單元內(nèi)容。教學目標:《唱大戲》和念念白,了解戲曲的打擊伴奏樂器,初步接解與了解戲曲鑼鼓經(jīng)。,說出在生活中的其它“巧嘴巴”,在老師的幫助下,在生活中尋找美、發(fā)現(xiàn)美、感受美、體驗美。。教學重點:跟著《唱大戲》的音樂準確地念念白。教學難點:用
2024-12-12 21:22
【摘要】包子、剪子、錘一、學情分析小班化教育現(xiàn)已在小學階段普及開來。在小學階段,學生的形象思維占優(yōu)勢,我們要在小班化的教育體系中讓小學兒童在社會的、科技的、體育的、藝術的實踐活動中反復感受音樂,使情感具有實際效能。很好的運用情境教學在小班化音樂課上是十分必要的,它可以讓每個學生在愉快的情境中接受教育。二、設計理念隨著新課程課堂教學的改革,情境教學
【摘要】(蘇教版)二年級音樂教案上冊在鐘表店里教學內(nèi)容:聽《在鐘表店里》唱《鐘》拓展鐘表的發(fā)展史教學目標:1.通過欣賞管弦樂《在鐘表店里》,了解樂曲的旋律變化,并結(jié)合鐘表走動、人們勞動、休息等情景,初步感受樂曲A-B-A-C-A的曲式結(jié)構(gòu)特點。2.做出不同的表現(xiàn)鐘表造型的動作,并能隨著音樂合作表演鐘表的走動。
2024-12-11 10:32