【摘要】正、反比例的意義北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解正、反比例的意義,能夠初步判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例,成什么比例;?2.通過(guò)觀察、比較、歸納,提高綜合概括推理的能力;?3.滲透辯證唯物主義的觀點(diǎn),進(jìn)行
2025-12-04 17:14
【摘要】反比例的意義,能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。發(fā)展變化規(guī)律。。奮斗目標(biāo)時(shí)間/天123456……生產(chǎn)總量/噸20406080100120……長(zhǎng)江造紙廠生產(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)成正比例嗎?為什么?答:成正比例。因?yàn)樯a(chǎn)總量和生產(chǎn)的天數(shù)是兩種相關(guān)聯(lián)的量,天數(shù)變化,生產(chǎn)總量也
2025-12-03 19:58
【摘要】比例的整理和復(fù)習(xí)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.復(fù)習(xí)正比例和反比例的意義,能根據(jù)正比例和反比例的意義,判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例或反比例。2.會(huì)利用正、反比例的有關(guān)知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。。什么是比?什么是比例?它們有何區(qū)別與聯(lián)系??jī)蓚€(gè)數(shù)相除,又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子
2025-11-02 03:32
【摘要】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?,理解、掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法,學(xué)會(huì)正確地解答基本的反比例應(yīng)用題。?、推理的能力,發(fā)展思維能力。路程時(shí)間速度路程:時(shí)間=速度(一定)(正)速度×?xí)r間=路程(一定)(反)服裝廠為我們學(xué)校運(yùn)送制作好的校服,如果每箱
2025-12-04 17:15
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.加深正比例意義的理解,根據(jù)正比例的意義,解答最基本的正比例應(yīng)用題;逐步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。?2.培養(yǎng)觀察、比較、歸納、概括、合作能力及邏輯分析能力。?3.滲透事物間存在普遍聯(lián)系的辯證唯物主義觀點(diǎn)的啟蒙教育。2分鐘跑200米,照這樣計(jì)算,5分鐘跑多少米?單價(jià)一定,購(gòu)買
2025-12-03 23:12
【摘要】《比和比例》單元考點(diǎn)復(fù)習(xí)七、一個(gè)直角三角形的兩個(gè)銳角的度數(shù)比是1:5,這兩個(gè)銳角各多少度?
2025-11-19 14:14
【摘要】什么是比?什么是比例?它們有何區(qū)別與聯(lián)系??jī)蓚€(gè)數(shù)相除,又叫做兩個(gè)數(shù)的比。表示兩個(gè)比相等的式子叫比例。比是兩數(shù)相除的一種關(guān)系;比例是一個(gè)等式。什么是比例的性質(zhì)?它有何用途?在比例里,兩個(gè)內(nèi)項(xiàng)的積等于兩個(gè)外項(xiàng)的積。用途判斷能否組成比例解比例正、反比例的意義各是什么?它們有何關(guān)系?
2025-10-28 20:23
【摘要】比和比例教學(xué)目標(biāo):、反比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例或反比例。。,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。教學(xué)過(guò)程:一、回顧與交流。、反比例的意義。(1)你是怎樣判斷兩種量成正比例還是成反比例的?學(xué)生回答要點(diǎn):正比例:21世紀(jì)教育網(wǎng)①兩種相關(guān)聯(lián)的量;②
2025-11-09 17:54
【摘要】圓柱北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.認(rèn)識(shí)圓柱的底面、側(cè)面和高,掌握?qǐng)A柱的基本特征,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。?2.經(jīng)歷探索圓柱基本特征的過(guò)程,提高觀察、操作、分析和概括的能力。?3.通過(guò)學(xué)生自主研究,掌握研究立體幾何的一般方法,豐富學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極
2025-12-04 12:30
【摘要】六年級(jí)數(shù)字總復(fù)習(xí)比和比例練習(xí)題一、填空:1.甲乙兩數(shù)的比是11:9,甲數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的,乙數(shù)占甲、乙兩數(shù)和的。甲、乙兩數(shù)的比是3:2,甲數(shù)是乙數(shù)的()倍,乙數(shù)是甲數(shù)的。2.某班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是,女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是(),男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是()。女生人數(shù)是總?cè)藬?shù)的比是()。3.一本書,小明計(jì)劃每天看,這本書計(jì)劃(
2025-04-16 22:17
【摘要】歷年畢業(yè)試題精選 王洪云 整理 比和比例 專項(xiàng)訓(xùn)練 一、填空題 1、(2006·瀘畢)在一個(gè)比例里,兩個(gè)外項(xiàng)的積是最小的質(zhì)數(shù),,另一個(gè)內(nèi)項(xiàng)是( ?。?。 2、(2006·瀘...
2025-11-27 05:37
【摘要】正比例的意義北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)初步判斷兩個(gè)量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點(diǎn)。表1:嫦娥一號(hào)繞月飛行時(shí)間與路程。時(shí)間(秒)12345678……路程(千米)24
2025-12-02 13:15
【摘要】比例的意義和性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生理解比例的意義,掌握組成比例的條件。2.使學(xué)生能正確地判斷兩個(gè)比能否組成比例。3.認(rèn)識(shí)比例的各部分名稱,掌握比例的基本性質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):比例的意義和性質(zhì)的理解與應(yīng)用。教學(xué)過(guò)程:第一部分:比例的意義(一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.求比值:12:72=:=32:22=98:
2025-12-04 18:07
【摘要】四年級(jí)男生和女生的人數(shù)比是6:5。從這個(gè)信息中你知道了什么了?(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的();(2)女生人數(shù)是男生人數(shù)的(),女生人數(shù)和男生人數(shù)的比是();(3)男生人數(shù)占全班人數(shù)的(),男生人數(shù)和全班人數(shù)的比是();56651165:66:11(4
2025-12-04 11:36
【摘要】正比例的意義教學(xué)目標(biāo)?1.知道什么是成正比例的量,理解正比例關(guān)系。?2.能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)初步判斷兩個(gè)量是否成正比例。?3.滲透函數(shù)的初步思想,建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點(diǎn)。說(shuō)出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系式(2)單價(jià)數(shù)量總價(jià)(3)工作效率工作時(shí)間工作總量路程÷時(shí)