【摘要】六年級(jí)比例應(yīng)用題練習(xí)一、對(duì)號(hào)入座。:4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實(shí)際距離(????)千米。也就是圖上距離是實(shí)際距離的,實(shí)際距離是圖上距離的(?????????)倍。??20??40
2025-04-07 02:16
【摘要】西師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)同學(xué)們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點(diǎn)來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。石頭、剪子、布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察
2024-12-04 20:29
【摘要】六年級(jí)比例應(yīng)用題練習(xí)(二)姓名成績1、食堂有一批煤,計(jì)劃每天燒105千克可以燒30天。改進(jìn)燒煤技術(shù)后,每天燒煤90千克,這批煤可以多燒多少天?解設(shè)這批煤可以多燒X天105*30=90(X+30)3150=90X+2700X=54、農(nóng)場挖一條水渠,頭5天挖了180米,照這樣速度,又用了16天挖完這條水渠。這
2025-03-24 02:21
【摘要】第一篇:六年級(jí)數(shù)學(xué)《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 《正比例》教學(xué)設(shè)計(jì) 范橋鎮(zhèn)中心小學(xué)李曉云 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第41頁《正比例》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過實(shí)例,認(rèn)識(shí)正比例。 2、能根據(jù)正...
2024-10-29 16:00
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.進(jìn)一步理解正比例的反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。?2.使同學(xué)們能正確判斷正、反比例。?3.引導(dǎo)同學(xué)們觀察、思考、探究,判斷正、反比例。?4.發(fā)展同學(xué)們分析、比較、抽象、概括能力,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。復(fù)習(xí):1.已知路程和時(shí)間,求速度?
2024-11-11 04:52
【摘要】北師大版六年級(jí)下冊(cè)第四單元正比例西鄉(xiāng)縣城北小學(xué)路富艷風(fēng)吹旗動(dòng)?xùn)|西買的多付的金額多這是正方形周長與邊長、面積與邊長之間的變化情況,把表格填寫完整,并說說你分別發(fā)現(xiàn)了什么。邊長/cm123周長/cm4邊長/cm123面積/cm21周長與邊長、面積與邊長之間的變化
2024-09-29 12:38
【摘要】 小學(xué)數(shù)學(xué) 正比例的應(yīng)用 王明4分鐘走280米,照這樣的速度,他從家到體育場走了15分鐘,他家距體育場多少米?他家距離學(xué)校700米,那么小明從家到學(xué)校需要幾分鐘? 方法...
2025-04-03 03:43
【摘要】 姓名:________班級(jí):________成績:________ 親愛的小朋友們,這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們收獲怎么樣呢?今天就讓我們來檢驗(yàn)一下吧! 一、選擇題(共5題;共10分) 1.(2分...
2025-04-02 05:00
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)答相關(guān)應(yīng)用題的方法;兩種相關(guān)聯(lián)的量是否成比例、成什么比例,從而加深對(duì)正反比例知識(shí)的理解;、解決問題的能力。(5)路程一定,速度與時(shí)間。1.口答:判斷下面各題中兩種量是不是成比例,為什么?(1)一個(gè)因數(shù)不變,積與另一個(gè)因數(shù)。(2)長方形的面積一定,長與寬。(3)用方磚鋪地,每塊磚
2024-12-13 19:57
【摘要】六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例關(guān)系、正比例量課后練習(xí)(新版)蘇教版 1.根據(jù)下表,完成問題。 圓的周長/cm 圓的半徑/cm 1 2 3 4 5 6 ①上表中( ...
2024-11-22 03:10
【摘要】石頭.剪子.布游戲的情況:次數(shù)(次)分?jǐn)?shù)(分)15……觀察1031545672025303521.表中有哪兩種量?
2024-11-30 03:18
【摘要】正、反比例應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo):、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn),理解、掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路和解題方法,學(xué)會(huì)正確地解答基本的正、反比例應(yīng)用題。、推理的能力,發(fā)展學(xué)生思維。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)正、反比例應(yīng)用題的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn):掌握用比例知識(shí)解答應(yīng)用題的解題思路。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引新1.判斷下面的量各成什么
2024-12-12 23:17
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)成正比例的量教學(xué)目標(biāo)1.理解成正比例的意義,能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想,進(jìn)行辨證唯物主義的啟蒙教育。,怎樣求速度?路程時(shí)間——=速度,怎樣求單價(jià)?總價(jià)數(shù)量——=單價(jià),怎樣求工作效率?
2024-12-13 00:01
【摘要】按比例分配應(yīng)用題在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中,常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來進(jìn)行分配,這種分配方法通常叫做按比例分配。復(fù)習(xí)一個(gè)農(nóng)場計(jì)劃在100公頃的地里播種60公頃大豆和40公頃玉米。大豆和玉米的播種面積各占這塊地的幾分之幾?大豆和玉米播種面積的比是多少?列式解答:(1)銀燕電器廠有職工270名,男
2025-08-15 20:29
【摘要】 六年級(jí)數(shù)學(xué)《正比例和反比例》說課稿 一、說教材: 1、教學(xué)內(nèi)容 這部分內(nèi)容是在教學(xué)過比例的意義和性質(zhì),成正、反比例的量的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的,這是比和比例知識(shí)的綜合運(yùn)用。教材首先說...
2024-12-03 22:23