石塔小學(xué)08春教學(xué)教研工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 改的書籍。第四篇：教研工作總結(jié)08課改之花香滿園——慶陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教研工作總結(jié)2008年，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，本著在實(shí)踐中探索、在探索中實(shí)踐的理念，進(jìn)一步更新觀念，認(rèn)真組織實(shí)施課程改革實(shí)驗(yàn)。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，了解學(xué)生狀況。五、開(kāi)展校本教研活動(dòng)。有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法；有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。深入鉆研教材。在課堂上，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。教師要走下高高的神壇，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者。學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一。二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì)。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。第三篇：08春工作總結(jié)林塘小學(xué)教務(wù)處工作總結(jié)（2009年春學(xué)期）本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，落實(shí)縣教科局工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展。有效的深層次的教研氛圍有待進(jìn)一步形成。通過(guò)“網(wǎng)絡(luò)教研”平臺(tái)的交流，我們教師對(duì)教研主題的內(nèi)化和實(shí)施方向更加明確了。在這種形、影、聲皆具的交流、研討中，不僅使教師加深對(duì)教材的認(rèn)識(shí)和理解，增強(qiáng)了教師駕馭教材的能力，而且隨著研究的深入，教師自我發(fā)展、自我提高的意識(shí)將不斷加強(qiáng)，促進(jìn)了教師更快地成長(zhǎng)。剛上講臺(tái)的教師，對(duì)教材重、難點(diǎn)的把握和課堂的駕馭是最難的。二、活動(dòng)反思網(wǎng)絡(luò)教研跨越了各縣市（區(qū)）、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各學(xué)校之間的時(shí)空距離，使廣大的一線教師能夠得以實(shí)現(xiàn)與同行、與能手、與精英、與專家在線交流、探討、合作、學(xué)習(xí)的愿望。學(xué)校進(jìn)行了多次網(wǎng)教學(xué)絡(luò)研究討論活動(dòng)，成立了學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研群，認(rèn)真規(guī)劃每期教研活動(dòng)，從設(shè)備、資金多方面為網(wǎng)絡(luò)教研開(kāi)設(shè)綠色通道。根據(jù)州教科所的安排，我們學(xué)校由分管校長(zhǎng)牽頭、教導(dǎo)處組織，迅速成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，并依據(jù)每次的教研主題和課例，組織相關(guān)教師參與討論?？傊?，正是由于以上扎實(shí)推進(jìn)的各項(xiàng)工作，使得我校的教學(xué)教研取得了可喜的成績(jī)，兩基成果得到進(jìn)一步鞏固，期末統(tǒng)考基礎(chǔ)學(xué)科取得了全鎮(zhèn)第二的佳績(jī)，鎮(zhèn)體運(yùn)會(huì)上我校運(yùn)動(dòng)員也取得了全鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。本期結(jié)合我校實(shí)際，開(kāi)展了三次教學(xué)研討課，開(kāi)闊了教師的視野，提高了教師的課堂教學(xué)水平。本期一開(kāi)學(xué)就要求各班班主任認(rèn)真落實(shí)學(xué)生異動(dòng)情況，并且督促家長(zhǎng)完善轉(zhuǎn)學(xué)的相關(guān)手續(xù)，每一個(gè)學(xué)生的去向都核實(shí)無(wú)誤，杜絕了以假手續(xù)誤報(bào)學(xué)籍的現(xiàn)象。一期來(lái)，堅(jiān)持間周一次政治學(xué)習(xí)，每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。現(xiàn)將我期教學(xué)教研的主要工作小結(jié)于后：一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格管理要求，向管理要質(zhì)量。第一篇：石塔小學(xué)08春教學(xué)教研工作總結(jié)長(zhǎng)壽區(qū)云集鎮(zhèn)石塔小學(xué)2008年春期教學(xué)教研工作總結(jié)一期來(lái),在各級(jí)教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的直接管理下。在全校師生的齊心協(xié)力和共同努力下，使得我校教育教學(xué)取得了可喜的成績(jī)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提高教師的理論水平。嚴(yán)格學(xué)籍管理，真正做到?jīng)]有一個(gè)學(xué)生流失，并且完善了各種轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。本期繼續(xù)執(zhí)行每周周前檢查備課及一周檢查作業(yè)批改情況，學(xué)校教導(dǎo)處認(rèn)真做好記載，兒童的學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)、綜合學(xué)科和基礎(chǔ)學(xué)科的關(guān)系等問(wèn)題，取得了一定的效果。一期來(lái)，堅(jiān)持認(rèn)真上好體育課和體育鍛煉活動(dòng)課，堅(jiān)持做好課間操和眼保健操，杜絕了擠占體育課及放羊式上體育課的現(xiàn)象；認(rèn)真上好音樂(lè)課和美術(shù)課等藝術(shù)學(xué)科，不斷培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和審美能力；讓學(xué)生通過(guò)綜合實(shí)踐課和發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新課的親自實(shí)踐與操作，培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣和動(dòng)手操作的能力。云集鎮(zhèn)石塔小學(xué)校 2008年7月2日第二篇：寶塔小學(xué)08春網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)教研從“個(gè)體”走向“群體”——寶塔小學(xué)08春網(wǎng)絡(luò)教研工作總結(jié)今年在州教科所的統(tǒng)一部署下，我校不僅小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，甚至綜合學(xué)科教學(xué)也搭上了“網(wǎng)絡(luò)教研”這一新的教研模式快車。教師們把自己在教學(xué)中的切身體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)共同探討交流，收到了很好的成效。達(dá)到了網(wǎng)絡(luò)教研意在加強(qiáng)寶塔小學(xué)教師之間、與各學(xué)校之間的聯(lián)系與合作的目的。網(wǎng)絡(luò)教研促進(jìn)了教師專業(yè)化的成長(zhǎng)。通過(guò) “網(wǎng)絡(luò)教研”這一研討活動(dòng)，年青有為的新秀與經(jīng)驗(yàn)豐富的師長(zhǎng)，熟知理論的管理者及深諳教育教學(xué)規(guī)律的專家聚集一起，大家
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