20xx小學(xué)英語教學(xué)教研工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 天的老師是容易的，但是每天都當(dāng)好老師是難的?！ ⌒W(xué)英語教學(xué)教研工作總結(jié)2 本學(xué)期我在小學(xué)六年級英語教學(xué)工作中自始至終以認真、嚴(yán)謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。 使學(xué)生有一些實際的英語技能落實、掌握，為其進一步提高、深入學(xué)習(xí)創(chuàng)造好條件、打好基礎(chǔ)，學(xué)有真正所得所知；培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)習(xí)慣甚至更重要。今年我們在各年級開展了英語興趣小組活動，特別是本學(xué)期成功的舉辦了英語演講比賽，更是豐富了學(xué)生的課余生活和開闊了眼界，讓學(xué)生在開心中感受英語的美感。為此在市教研室鄧寧霞老師的鼓勵下，我還建立“東莞小學(xué)英語教研組長”，在那里有來自各鎮(zhèn)的英語科組長一起探討課堂教學(xué)，將更大的豐富我們的視野，把我校的英語教學(xué)工作推向一個更高的水平?！ 』厥?0xx年，腳踏實地，一學(xué)年的工作也留下一串足跡，忙碌中留下回味。在公開試教活動中，一人上課，全組出動，個個都是好幫手?！ ≡谥贫ㄔ敱M有效的計劃下，英語科組的每一位成員都很年輕，充滿熱情，素質(zhì)好，能力強，工作認真，負責(zé)。精心設(shè)計教案?！ ∥倚＝處煆淖约含F(xiàn)有的實際情況和客觀條件出發(fā)，深入學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》精神，根據(jù)課程改革的目標(biāo)，通過不斷“調(diào)適”個人的教學(xué)習(xí)慣、行為方式、角色地位、教學(xué)策略，使自己的教育教學(xué)行為，落實到每位學(xué)生的發(fā)展上。教師以課堂教學(xué)為中心，努力落實新課程標(biāo)準(zhǔn)，滲透新教材倡導(dǎo)的課改思想。教育教學(xué)改革、素質(zhì)教育的實施和教育現(xiàn)代化工程的推進，英語教師在教育思想、教學(xué)方式、教學(xué)手段等方面已有了“求變”的意識、渴望和嘗試，但大多處在萌芽階段、探索階段，通過理論的學(xué)習(xí)極大的增強了教師的理論修養(yǎng)和信心。具體工作如下： 一、認真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021小學(xué)英語教學(xué)教研工作總結(jié)2021小學(xué)英語教學(xué)教研工作總結(jié)范文 無情的時光老人像一陣寒風(fēng)，走得無聲又匆匆，回首這段時間的教學(xué)歷程，我們收獲了成長和感動，來為這一年的工作做一份教學(xué)總結(jié)吧。在大力抓好傳統(tǒng)常規(guī)教學(xué)的同時，深化課堂教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維和實踐能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量和科研水平。圍繞著這個目標(biāo)，我們開展了多種形式的理論水平和業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，先后學(xué)習(xí)了新《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，《如何評價一節(jié)課》，《如何開展英語課堂教學(xué)》等等理論書籍。英語是一個走在教改前沿的
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