20xx小學(xué)英語口語教學(xué)方法分享-全文預(yù)覽
【正文】 s Apple Apple Stamp your foot Orange Orange Snap your fingers Pear Pear Clap you hands 播放CAI學(xué)生明白指令后，讓全班跟著老師邊讀邊做，又分小組、行、個人來讀和做、確定大部分學(xué)生掌握后，每組自愿上來幾個同學(xué)，頭戴水果頭飾，引領(lǐng)全班同學(xué)邊讀邊做動作，時不時老師在他們身后出示水果卡片或?qū)嵨?，讓講臺下的同學(xué)做相應(yīng)動作，臺上的則大聲用英語表達出來。 (設(shè)計意圖：水果單詞是本課的教學(xué)重點，如果機械的操練教讀，一定會枯燥乏味，費時低效。 ②實物教學(xué)“Watermelon” 一盤切開的光鮮的盤裝西瓜呈現(xiàn)于學(xué)生 T:What’s this? SS:It’s“西瓜” 讓學(xué)生嘗一塊“Watermelon” T:Is it good? S:Yes 老師也嘗一塊引出 T: tastes good. (設(shè)計理念：從生活實際出發(fā)，使學(xué)生在真實氛圍中學(xué)習(xí)句型。環(huán)節(jié)過渡的比較自然。 二、教法、學(xué)法分析 創(chuàng)設(shè)情景、激發(fā)、保持興趣。 小學(xué)英語口語教學(xué)方法2 一、教學(xué)內(nèi)容與分析 教學(xué)內(nèi)容：Let’s LearnLet’s Play 教學(xué)目標(biāo) A、知識技能 a、能聽、說、認讀四個水果單詞，在實際情境中、能恰當(dāng)?shù)厥褂妹虸t tastes good. b、能聽懂Let’s Play部分的內(nèi)容，并做出反應(yīng)。 采用小組對話練習(xí)發(fā)展學(xué)生聽說能力及綜合應(yīng)用語言的能力。 Step3 : Presentation and Practice Lers learn (1)Present the new words through pictures. (2)Teach the new words through the word cards. (3)Practise the new words in different ways. (4)Students read the words according to pictures. 學(xué)生根據(jù)老師要求學(xué)習(xí)本節(jié)課新詞并練習(xí)。 能力日標(biāo): 能準(zhǔn)確使用句型: What are these? What are those? They are ... 情感目標(biāo): 激發(fā)學(xué)生愛護動物的情感, 教學(xué)重難點 重點:學(xué)習(xí)單詞: horse, hen, cow, sheep. 難點:運用所學(xué)的句型對話練習(xí)。 教學(xué)內(nèi)容 小學(xué)英語PEP 20__版四年級下冊Unit 4 At the farm Part B Lets learn。本文格式為Word版，下載可任意編輯2021小學(xué)英語口語教學(xué)方法分享 教學(xué)隨筆,也可以說“教學(xué)一得”,主要是寫教學(xué)中某一點體會最深的心得。 教情分析及設(shè)計思路 根據(jù)學(xué)生認知和年齡特點，本節(jié)課以Zip摘蘋果故事為主線，將四個教學(xué)活動以過關(guān)的形式呈現(xiàn)，在設(shè)計教學(xué)活動時，以激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣為指引，使整個課堂教學(xué)生動起來，計每個學(xué)生都能積極參與教學(xué)活動。 (3)知道What are these? What are those?的區(qū)別。 2分鐘 a story about Zip. . 聽關(guān)于Zip的故事。 利用交互式平板展示捎蘋果游戲，和比一比游戲，激發(fā)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣。 鞏固所學(xué)的新詞匯。 D、教材分析 本課為該教材Unit4的第一課時，由于A部分Let’s talk涉及了是否喜歡某種水果的表達法，為了讓學(xué)生更好地用英語表達自已的喜好，我把Let’s Learan(水果詞匯教學(xué))放在第一課時。 四、教學(xué)過程 Step1:Warmup sing a song:“Colour song” Ask and answer T:the rainbow has many colours,Look! What colour is the rainbow? S1:Red. S2:yellow. T:Yes. you are right. The rainbow is yellow. and you Like red apple?(引出水果)(設(shè)計意圖：開課時用CAI播放一曲學(xué)生喜聞樂見的
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