人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊認識平面圖形-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊認識平面圖形教學(xué)內(nèi)容：教科書第34、35頁做一做，練習(xí)五1、3、4、5題教學(xué)目標：1．通過拼、擺、畫各種圖形，使學(xué)生直觀感受各種圖形的特征。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力、動手操作能力和用數(shù)學(xué)交流的能力。3．能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。教學(xué)重、難點：初步認識長方形、正方形、圓

2024-12-13 01:04

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊第幾和寫數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊第幾和寫數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第18頁的內(nèi)容，第22頁第7題、第9題。教學(xué)目標：、讀、寫5以內(nèi)的數(shù)。5以內(nèi)數(shù)表示物體的個數(shù)和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾。教學(xué)重點：能工整的書寫5以內(nèi)的數(shù)。課時安排：1課時教學(xué)安排：一.進一步練習(xí)數(shù)的書寫。1.今天

2024-12-13 01:04

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊1～5的認識-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊1～5的認識知識與技能：1～5各數(shù)表示物體的個數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認讀寫1～5各數(shù)，建立2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動手操作能力。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情景，滲透熱愛大自然的教育；動手練習(xí)，書寫工整數(shù)字。情感、態(tài)度與價值觀：體驗與同伴互相交流學(xué)習(xí)的樂趣；讓學(xué)生感知生活中處處有數(shù)

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊5以內(nèi)的減法-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊5以內(nèi)的減法知識與技能：會正確計算5以內(nèi)減法；使學(xué)生初步體會用“數(shù)的組成”來計算5以內(nèi)的減法是最簡便的方法。過程與方法：通過觀察、操作、表述，是學(xué)生積極主動地參與數(shù)學(xué)活動，經(jīng)歷減法的計算過程。情感、態(tài)度與價值觀：在數(shù)學(xué)活動中，獲得成功體驗，增強自信心；初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)合作交流的意識。

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)一數(shù)-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊數(shù)一數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教科書第2～5頁內(nèi)容。教學(xué)目標：，幫助學(xué)生初步認識1－10各數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣。，如積極舉手發(fā)言，認真傾聽同學(xué)發(fā)言等。。教學(xué)重點：指導(dǎo)觀察方法，培養(yǎng)觀察興趣。課時安排：1課時教學(xué)過程：一.按要求觀察。（課本）2頁的圖，這

2024-12-11 15:01

人教新課標一年級下冊數(shù)學(xué)教案練習(xí)十七-資料下載頁

【摘要】練習(xí)十七教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)十七教學(xué)目標：：（1）讓同學(xué)們體驗對數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。（2）使同學(xué)們初步認識條形統(tǒng)計圖和簡單的統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)提出并回答一些簡單的問題。培養(yǎng)同學(xué)們統(tǒng)計的初步意識；（3）通過實例，認識統(tǒng)計表和象形統(tǒng)計圖，并能完成相應(yīng)圖表的填寫；能根

2024-12-13 12:39

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊8、7、6加幾-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊8、7、6加幾教學(xué)內(nèi)容：書103－104頁8、7、6加幾教學(xué)目標：1、自主探索得出計算8、7、6加幾的各種方法；使學(xué)生進一步理解“湊十法”，并能正確熟練地口算8、7、6加幾。2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力。3、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)和

2024-12-11 15:01

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊0的加減法-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊0的加減法知識與技能：通過學(xué)生的活動，理解有關(guān)0的加減法的含義，掌握有關(guān)0的加減法的計算方法；培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達能力、合作探究的能力。過程與方法：創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生明白有關(guān)0的加減法的含義。情感態(tài)度與價值觀：把數(shù)學(xué)知識與實際生活聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生解決簡單實際問題的能力。教學(xué)重點：掌握

2024-12-11 15:01

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊6和7的認識-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊6和7的認識教學(xué)內(nèi)容：教科書第42頁6和7的數(shù)數(shù)和認數(shù)以及序數(shù)和書寫的內(nèi)容。教學(xué)目標：6和7的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)字6和7。7以內(nèi)數(shù)的數(shù)序，會比較7以內(nèi)數(shù)的大小。6和7的組成。教學(xué)重點：學(xué)生能正確數(shù)出數(shù)量是6和7的物體的個數(shù)，會讀、會寫數(shù)

2024-12-13 16:46

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案比長短-資料下載頁

【摘要】比長短課題比長短課時1教學(xué)內(nèi)容教科書9頁，做一做及練習(xí)一5、6題。學(xué)習(xí)目標同學(xué)們觀察，初步感知物體有長有短；通過同學(xué)們操作學(xué)會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。同學(xué)們操作、觀察能力和語言表達能力。同學(xué)們愛護學(xué)具的良好習(xí)慣，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣；使

2024-12-13 12:39

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊比大小1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊比大小知識與技能：1．使學(xué)生認識“＞”“＜”和“＝”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用。2．使學(xué)生知道用“大于、小于、等于”來描述5以內(nèi)數(shù)的大小，建立符號感。過程與方法：通過情境體驗與參與，使學(xué)生感知自然數(shù)序數(shù)的含義，知道自然數(shù)除了可用來表示事物的多少外，還可

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊整理和復(fù)習(xí)1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：人教新教材一年級數(shù)學(xué)，P78整理和復(fù)習(xí)知識技能目標：1、讓學(xué)生經(jīng)歷系統(tǒng)整理和復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認識及加減法的知識的過程，并在這一過程中進一步感受不同數(shù)學(xué)知識之間的的聯(lián)系和差異。2、過整理復(fù)習(xí)進一步提高學(xué)生對所學(xué)知識的理解和掌握水平。培養(yǎng)學(xué)生從數(shù)學(xué)的角度提出問題，理解問題的能力。

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊5以內(nèi)數(shù)的組成-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊5以內(nèi)數(shù)的組成知識與技能：使學(xué)生通過動手操作掌握5以內(nèi)數(shù)的組成；使學(xué)生能熟練地說出5以內(nèi)數(shù)的組成。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作、表達能力，初步的自學(xué)能力，初步的遷移類推能力。過程與方法：通過實踐活動讓學(xué)生直觀地了解5以內(nèi)的數(shù)的組成。情感、態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生認真做練習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極動腦思考的學(xué)

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級上冊數(shù)學(xué)教案比高矮-資料下載頁

【摘要】比高矮教學(xué)目標：、操作，使同學(xué)們初步感知“高”、“矮”的含義，體會高矮的相對性。。同學(xué)們互助合作的精神和用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點：學(xué)會比較高矮的方法。教學(xué)難點：初步感知“高矮”的含義。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入老師：在日常生活中，我們已經(jīng)對“多少”、“長短”有了一定的認識，今天我們將要學(xué)習(xí)認識：高矮。二

2024-12-13 12:39

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊比一比1-資料下載頁

【摘要】（人教新課標）一年級數(shù)學(xué)教案上冊比一比2教學(xué)內(nèi)容：教科書9頁，“做一做”及練習(xí)一的第5、6題。教學(xué)目標：1．通過學(xué)生觀察，初步感知物體有長有短；通過學(xué)生操作學(xué)會比較物體長短的一般方法；知道長和短是比出來的。2．培養(yǎng)學(xué)生操作、觀察能力和語言表達能力。3．培養(yǎng)學(xué)生愛護學(xué)具的良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．使

2024-12-13 01:05

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)八-文庫吧

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)八-wenkub

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)八(已修改)

人教新課標一年級數(shù)學(xué)教案上冊練習(xí)八(編輯修改稿)