【摘要】認識時間教材分析::人教版義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學一年級下冊81頁例一及82頁做一做的第一題:本節(jié)課是要求學生在認識鐘表的基礎上進一步認識時間,同時為以后學習時、分、秒的認識及相關計算打下基礎。一般來說,一名6歲的兒童每天起床、吃飯,上課都要按照一定的時間進行,這樣在生活中潛移默化就感知到了時間這一抽象概念的存在。教學
2025-12-02 15:10
【摘要】位置教學內容:人教新課標一年級下冊5—9頁教學目的:“第幾排第幾個”、“第幾組第幾個”、“第幾層第幾本”等方式描述物體在平面中的相對位置,或根據(jù)平面位置確定物體。,發(fā)展空間觀念,并使學生懂得觀察要有序,表達要有條理。,培養(yǎng)實踐能力。,產(chǎn)生對數(shù)學的親切感。教學重點:確定位置的方法。教學難點:描述物體的位
2025-12-02 07:03
【摘要】前后教學內容:前后素質教學目標:【知識教學點】,體驗前與后的位置與順序。?!灸芰虒W點】培養(yǎng)學生關于前后的空間觀念。【德育教學點】培養(yǎng)學生的愛國主義精神。教學重點:前與后的位置與順序教學難點:學生前后空間觀念的培養(yǎng)。教學方法:嘗試教學、情境教學、游戲教學準備
2025-12-02 07:02
【摘要】前、后教學目的:【知識教學點】使學生認識“前、后”的基本含義,初步感受它們的相對性。使學生會用“前后”描繪物體的相對位置。【能力教學點】通過直觀演示和動手操作,初步感受它們的相對性?!镜掠虒W點】通過活動,激發(fā)學習興趣,培養(yǎng)學習的良好習慣。教學重點使學生建立前、后的空間觀念。教具準備
【摘要】上下教學目標:知識與技能:使同學們認識“上、下”位置關系,能正確辨認物體的“上、下”位置關系,能用語言描述物體的相對位置,并能用“上下”知識解決實際問題。過程與方法:在直觀演示、動手操作和觀察交流活動中,使同學們經(jīng)歷對位置關系“上、下”方向感的認識過程,培養(yǎng)同學們的動手操作能力,形成初步的空間觀念。情感、態(tài)度與價值觀:初步感受物體“上、下”位置
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊位置2教學內容:教科書第5~9頁教學目標:1、結合學生實際,根據(jù)行、列確定物體位置。2、學會確定物體位置。3、培養(yǎng)學生團結合作的精神。教學重點:結合實際正確描述物體位置,理解相對性。教學難點:理解相對性。教具、學具準備:主題圖。教學過程:
【摘要】高矮教學目標知識與技能建立比較的思想,學會簡單的比較方法,用自己的語言較完整、準確地表述比較的結果。初步運用簡單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯(lián)系生活實際理解高矮的含義,了解高矮是比較的結果。經(jīng)歷對身高比較的過程,體會比較長短、高矮是生活中的數(shù)學。情感態(tài)度與價值觀通過比較的活動,初步培養(yǎng)學生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精
2025-12-04 01:10
【摘要】第幾課題第幾課時1教學內容第18頁內容,做一做2,練習二7、9學習目標,掌握5以內數(shù)的順序。。。重點難點重點:區(qū)分幾個和第幾個。難點:區(qū)分幾個和第幾個的方法。教學準備教師教具:投影器、投影片學生學具:
【摘要】長短教學目標知識與技能(1)初步感知物體有長有短;學會比較物體長短的一般方法。知道長和短是比出來的。(2)培養(yǎng)學生操作能力、觀察能力及語言表達能力。過程與方法讓學生在數(shù)一數(shù)、比一比、擺一擺的活動中,體驗一些比較的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習的精神。重點難點重點:會正確地進
2024-12-13 20:23
【摘要】用數(shù)學課題用數(shù)學課時1教學內容教科書第47頁的“用數(shù)學”,完成“做一做”和練習七中的習題。學習目標同學們會用學過的數(shù)學知識解決簡單的實際問題。同學們用不同的方法解決同一個問題的能力。。重點難點引導學生通過分析數(shù)量關系選擇正確的計算方法解決問題。教學準備教師課件,實物投影儀,展臺,屏幕,練習用的圖片。
【摘要】總復習——幾時幾分教學目標:同學們會讀,寫幾時幾分。同學們知道1時=60分。同學們珍惜時間的意識和習慣。教學重點:認識五分五分地讀。教學難點:一分一分地讀。教學過程:一、揭示復習內容:幾時幾分二、教學鐘面。個大格。個小格。。(添畫格子與數(shù)據(jù)
2025-12-02 15:13
【摘要】找規(guī)律第一課時圖形找規(guī)律教學目標:,使學生初步認識簡單的排列規(guī)律,會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。、布置教室的活動,培養(yǎng)學生的動手能力,激發(fā)創(chuàng)新意識。,增強學習數(shù)學的興趣。教學重點:使學生在活動中認識簡單的排列規(guī)律教學難點:會運用“規(guī)律”解決一些實際問題,并激發(fā)學生的創(chuàng)造思維。教學準備:課件,主題圖,學具。教學過程
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊數(shù)數(shù)數(shù)的組成教學內容:教科書31~33頁,練習七2、4題。教學目標:1、能夠熟練地數(shù)出數(shù)量在100以內物體的個數(shù),掌握100以內的數(shù)是由幾個十和幾個一組成的。2、培養(yǎng)學生動手、動腦、動口能力,在各種數(shù)數(shù)活動中培養(yǎng)學生的問題意識,滲透數(shù)與實物對應的思想。3
2025-12-04 01:08
【摘要】(人教新課標)一年級數(shù)學教案下冊認識時間教學內容第81頁及練習十五第1、2題。教學目的1、使學生在已認識整時的基礎上掌握認識幾時幾分。2、能正確書寫時間。3、學會節(jié)約時間,養(yǎng)成按時作息的良好習慣。教學重點1、能準確數(shù)分(整五整十分);2、能認識幾時幾分;教具、學具
2025-12-04 01:07
【摘要】認識時間教學目標:知識與技能目標:明確時、分的含義,會讀、寫分針指在大格刻度上的時間,知道1時=60分。過程與方法目標:通過觀察、操作、思考、討論等活動,初步培養(yǎng)學生的探索意識和合作意識以及實踐操作的能力。情感目標:在學習活動中體驗成功的愉悅,培養(yǎng)學生珍惜時間的意識,養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。教學重、難點