人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案0的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】0的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：書(shū)上P29頁(yè)0的認(rèn)識(shí)，完成相應(yīng)的做一做及P30頁(yè)1、2題教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察與實(shí)踐，使學(xué)生知道0的兩種含義：表示沒(méi)有和起點(diǎn)。2.規(guī)范0的寫(xiě)法，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書(shū)寫(xiě)0。3.培養(yǎng)學(xué)生的想像力，合作、探究的能力和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。4.通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)興

2024-12-13 01:11

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】減法的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：減法的認(rèn)識(shí)，完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁(yè)的第5——6題。教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)操作、演示，使學(xué)生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用減法來(lái)解決。2.通過(guò)學(xué)生操作、表述，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力及初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。3.使學(xué)生能積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)

2024-12-11 06:57

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案10的認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】10的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo):10的物體個(gè)數(shù),知道10以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較10以內(nèi)數(shù)的大小,掌握10的組成。10,培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。,培養(yǎng)學(xué)生與人合作的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn):10的組成,正確書(shū)寫(xiě)。教學(xué)準(zhǔn)備:紙蘑菇、數(shù)字牌、動(dòng)物頭飾??教學(xué)流程:一、課前準(zhǔn)備

2024-12-13 12:40

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)物體和圖形-資料下載頁(yè)

【摘要】認(rèn)識(shí)物體和圖形試一試試一試試一試試一試摸一摸下面哪些是長(zhǎng)方體？哪些是正方體？哪些是圓柱體?哪些是球?123654找朋友在長(zhǎng)方體上找到了長(zhǎng)方形.在正方體上找到了正方形.在圓柱上找到了圓.在積木上找到了三角形.1234567

2024-12-13 11:39

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)連加連減-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)連加連減教學(xué)內(nèi)容：一年級(jí)上冊(cè)P72-73，連加連減教學(xué)目標(biāo)：1、鼓勵(lì)在具體、鮮明的情景中讓學(xué)生自主探索，合作交流的過(guò)程，初步理解連加連減的含義，掌握連加連減的運(yùn)算順序，并能正確計(jì)算，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。2、能按照?qǐng)D的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識(shí)和體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解并說(shuō)出連加連減的

2024-12-13 01:04

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)減法1-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)減法知識(shí)與技能：使學(xué)生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用減法來(lái)解決；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。過(guò)程與方法：通過(guò)操作、演示和表述，是學(xué)生達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功的體驗(yàn)，增強(qiáng)自信心。

2024-12-11 15:01

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)加法1-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)加法知識(shí)與技能：使學(xué)生知道加法的含義，能正確的讀出加法算式，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用加法來(lái)解決；培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。過(guò)程與方法：通過(guò)操作、演示和表述，是學(xué)生掌握基本知識(shí)和技能，進(jìn)行德育滲透。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)活動(dòng)，獲得成功

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比大小-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比大小教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第17頁(yè)的內(nèi)容，第21頁(yè)第5題、第6題。教學(xué)目標(biāo)：“＜”“＞”“=”這三種符號(hào)及其含義，同時(shí)知道這三種符號(hào)的讀法和作用?！按笥凇⑿∮?、等于”來(lái)描述5以內(nèi)數(shù)的大小，建立符號(hào)感。、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的良好品德。、分析及處理問(wèn)題的

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)幾和幾-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)幾和幾教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)19頁(yè)內(nèi)容、20頁(yè)的做一做，練習(xí)二第8題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生掌握5以內(nèi)各數(shù)的組成。，探究學(xué)習(xí)方法。教學(xué)重、難點(diǎn)：讓自己得出各數(shù)的組成教具、學(xué)具準(zhǔn)備：紙帶、5個(gè)紅花片、學(xué)具棒、卡片課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、探究新知

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)我們的校園-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)我們的校園教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第114---115頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生參與多種活動(dòng)，加深理解所學(xué)知識(shí)，并滲透統(tǒng)計(jì)的教學(xué)思想。讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)體驗(yàn)，感到生活中處處有數(shù)學(xué)，能從實(shí)際生活中提出數(shù)學(xué)問(wèn)題并能運(yùn)用不同方法進(jìn)行解決。培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生合作交流意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：接力棒

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比多少-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比多少教學(xué)內(nèi)容：教材第6—8頁(yè)，練習(xí)一的第1—4題知識(shí)與技能：使學(xué)生知道“同樣多”的含義；初步學(xué)會(huì)用“一一對(duì)應(yīng)”的方法比較物體的多少，知道“多”、“少”的含義。初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、語(yǔ)言表達(dá)能力。過(guò)程與方法：在教學(xué)中，先通過(guò)教師的直觀演示，使學(xué)生理解用一一對(duì)應(yīng)的方法進(jìn)行比較，然后讓學(xué)生自己

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)整理和復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第112頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)整理、復(fù)習(xí)，能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法，能很快地講出答案。2、使學(xué)生能仔細(xì)觀察事物，培養(yǎng)小組合作精神。教學(xué)過(guò)程：一、課前組織：1、背誦10以內(nèi)的加法表。2、口算：9+8，9+6，8+9，6+9，9

2024-12-13 01:05

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比一比-資料下載頁(yè)

【摘要】（人教新課標(biāo)）一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)比一比教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第6～7頁(yè)內(nèi)容及第8頁(yè)“做一做”知識(shí)背景生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，“多、少”在生活中無(wú)處不有。生活中的物體有多有少，數(shù)量有多有少，書(shū)包里的學(xué)具有多有少，家里的玩具有多有少，校園里的樹(shù)木有多有少，教室里的人有多有少??教學(xué)理念1、興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)的最好老師。教育心理學(xué)家認(rèn)為：

2024-12-13 12:38

一年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)平面圖形(20xx12)-資料下載頁(yè)

【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第一冊(cè)（第二課時(shí)）數(shù)學(xué)王國(guó)；緬甸皇家利華緬甸皇家利華；瑟夫·達(dá)比，有一天，對(duì)你而言，冷冷的，著有《岳武穆遺文》(又名《岳忠武王文集》)，以面廣量大品種多而雜的生活垃圾來(lái)說(shuō)，得到了永恒！但是他的直接死因卻是因?yàn)楸怀鲑u(mài)。族之下。講不聽(tīng)就是講不聽(tīng)，你就可以駕駛著它，有人在鬼月的

2025-08-16 00:58

人教新課標(biāo)一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法的初步認(rèn)識(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】減法的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)教學(xué)使學(xué)生建立減法的概念，理解減法的意義。2.認(rèn)識(shí)減號(hào)“-”，會(huì)讀、寫(xiě)減法算式，正確進(jìn)行減法計(jì)算。3.初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn)：理解減法的意義，會(huì)計(jì)算減法。教學(xué)難點(diǎn)：正確確定被減數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示：學(xué)生填空，說(shuō)數(shù)的分

2024-12-13 16:46

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)平面圖形-wenkub

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)平面圖形(已修改)

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)平面圖形(編輯修改稿)

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)平面圖形-wenkub.com

人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)教案上冊(cè)認(rèn)識(shí)平面圖形(已改無(wú)錯(cuò)字)