【摘要】第幾課題第幾課時1教學內容第18頁內容，做一做2，練習二7、9學習目標，掌握5以內數的順序。。。重點難點重點：區(qū)分幾個和第幾個。難點：區(qū)分幾個和第幾個的方法。教學準備教師教具：投影器、投影片學生學具：
2024-12-13 01:10
【摘要】用數學課題用數學課時1教學內容教科書第47頁的“用數學”，完成“做一做”和練習七中的習題。學習目標同學們會用學過的數學知識解決簡單的實際問題。同學們用不同的方法解決同一個問題的能力。。重點難點引導學生通過分析數量關系選擇正確的計算方法解決問題。教學準備教師課件，實物投影儀，展臺，屏幕，練習用的圖片。
2024-12-13 20:23
【摘要】高矮教學目標知識與技能建立比較的思想，學會簡單的比較方法，用自己的語言較完整、準確地表述比較的結果。初步運用簡單的推理、判斷解決問題。過程與方法聯系生活實際理解高矮的含義，了解高矮是比較的結果。經歷對身高比較的過程，體會比較長短、高矮是生活中的數學。情感態(tài)度與價值觀通過比較的活動，初步培養(yǎng)學生的觀察、判斷、推理能力和互助合作精
【摘要】長短教學目標知識與技能（1）初步感知物體有長有短；學會比較物體長短的一般方法。知道長和短是比出來的。（2）培養(yǎng)學生操作能力、觀察能力及語言表達能力。過程與方法讓學生在數一數、比一比、擺一擺的活動中，體驗一些比較的方法。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生初步的觀察能力和主動參與學習的精神。重點難點重點：會正確地進
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊認識平面圖形教學內容：教科書第34、35頁做一做，練習五1、3、4、5題教學目標：1．通過拼、擺、畫各種圖形，使學生直觀感受各種圖形的特征。2．培養(yǎng)學生初步的觀察能力、動手操作能力和用數學交流的能力。3．能辨認各種圖形，并能把這些圖形分類。教學重、難點：初步認識長方形、正方形、圓
2024-12-13 01:04
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊第幾和寫數教學內容：教科書第18頁的內容，第22頁第7題、第9題。教學目標：、讀、寫5以內的數。5以內數表示物體的個數和事物的順序，會區(qū)分幾個和第幾。教學重點：能工整的書寫5以內的數。課時安排：1課時教學安排：一.進一步練習數的書寫。1.今天
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊數一數教學內容：教科書第2～5頁內容。教學目標：，幫助學生初步認識1－10各數，培養(yǎng)學生的觀察興趣。，如積極舉手發(fā)言，認真傾聽同學發(fā)言等。。教學重點：指導觀察方法，培養(yǎng)觀察興趣。課時安排：1課時教學過程：一.按要求觀察。（課本）2頁的圖，這
2024-12-11 15:01
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊8、9的加減法教學內容：教材第56、57頁的內容，練習八第6-9題知識與技能：使學生感受加減法之間的聯系，會計算8、9的加減法；初步培養(yǎng)學生的觀察能力、想象能力、表達能力。過程與方法：通過觀察操作，掌握基本知識，培養(yǎng)基本技能。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學生的合作意識、探索意識
2024-12-13 01:05
【摘要】0的認識教學內容：書上P29頁0的認識，完成相應的做一做及P30頁1、2題教學目標：1.通過觀察與實踐，使學生知道0的兩種含義：表示沒有和起點。2.規(guī)范0的寫法，使學生能規(guī)范整潔地書寫0。3.培養(yǎng)學生的想像力，合作、探究的能力和認真書寫的好習慣。4.通過緊密聯系生活的實踐活動，激發(fā)學習興
2024-12-13 01:11
【摘要】減法的認識教學內容：減法的認識，完成相應的“做一做”及第27頁的第5——6題。教學目標：1.通過操作、演示，使學生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2.通過學生操作、表述，培養(yǎng)學生動手操作能力、語言表達能力及初步的數學交流意識。3.使學生能積極主動地參與數學活動
2024-12-11 06:57
【摘要】10的認識教學目標:10的物體個數,知道10以內數的順序,會比較10以內數的大小,掌握10的組成。10,培養(yǎng)學生良好的書寫習慣。,培養(yǎng)學生與人合作的意識。教學重、難點:10的組成,正確書寫。教學準備:紙蘑菇、數字牌、動物頭飾??教學流程:一、課前準備
2024-12-13 12:40
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊8、7、6加幾教學內容：書103－104頁8、7、6加幾教學目標：1、自主探索得出計算8、7、6加幾的各種方法；使學生進一步理解“湊十法”，并能正確熟練地口算8、7、6加幾。2、培養(yǎng)學生初步的觀察、比較、抽象及概括能力、動手操作能力和對知識的遷移類推能力。3、培養(yǎng)學生合作學習和
【摘要】比長短課題比長短課時1教學內容教科書9頁，做一做及練習一5、6題。學習目標同學們觀察，初步感知物體有長有短；通過同學們操作學會一般比較物體長短的方法；知道長和短是比出來的。同學們操作、觀察能力和語言表達能力。同學們愛護學具的良好習慣，激發(fā)同學們的學習興趣；使
2024-12-13 12:39
【摘要】（人教新課標）一年級數學教案上冊比大小知識與技能：1．使學生認識“＞”“＜”和“＝”這三種符號及其含義，同時知道這三種符號的讀法和作用。2．使學生知道用“大于、小于、等于”來描述5以內數的大小，建立符號感。過程與方法：通過情境體驗與參與，使學生感知自然數序數的含義，知道自然數除了可用來表示事物的多少外，還可
【摘要】減法練習教學內容：練習課（第28頁的第7——11題）教學目標：1.通過本節(jié)課的鞏固練習，使學生對所學的加、減法有更進一步的認識與了解，并且能夠熟練地計算5以內的加減法。2.結合圖進行減法的對比練習，使學生進一步掌握加、減法之間的聯系。3.滲透辯證、統一的思想。教學重、難點：5以內的加減法教學
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