【摘要】荷花教學(xué)要求,使學(xué)生了解荷花、荷葉的樣子和顏色,從中培養(yǎng)學(xué)生欣賞美、感受美的能力。訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力,發(fā)展學(xué)生的想象能力,培養(yǎng)學(xué)生的美好情操。,能聯(lián)系上下文理解“挨挨擠擠”、“飽脹”、“翩翩起舞”等詞語的意思。“有的??有的??有的”寫話。。教學(xué)重點、難點課文描寫荷花的樣子的第2、3自然段是重點;
2024-12-13 00:56
【摘要】古詩兩首《乞巧》教學(xué)設(shè)計牛腦驛小學(xué)楊建飛學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認識“乞、霄”2個生字。2、正確、流利、有情感地朗讀古詩,背誦古詩。3、了解詩中蘊含著的民間傳說,并愿意講給別人聽。學(xué)習(xí)重點、難點:1、理解詩句的意思。2、體會詩中豐富的想象。課前準(zhǔn)備:1、教學(xué)課件、
2024-12-13 12:37
【摘要】教學(xué)目標(biāo):13個生字,會寫14個生字。“石匠、墨水、故意、誠心誠意、承認、緣故”等詞語。,體會文中人物的心理變化。教學(xué)重點:抓住關(guān)鍵詞語,把握課文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點:理解最后一段父親說的話的含義。教學(xué)準(zhǔn)備:生字小黑板、詞語卡片。課時安排:二課時。教
2024-12-13 00:57
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,了解翠鳥的生活習(xí)性及捉魚的本領(lǐng),體驗翠鳥靜立、飛翔的美感,懂得愛鳥、護鳥。14個生字;理解“疾風(fēng)、注視、逃脫、銳利、蕩漾”等詞語,并能逐步運用;初步理解準(zhǔn)確運用動詞的表達效果。、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)重點:感受翠鳥的美;抓住描寫翠鳥外形和活動特點的詞句,學(xué)習(xí)作者觀察事物的方法。教學(xué)難點:
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,知道太陽與人類的關(guān)系十分密切。。能夠正確填寫關(guān)聯(lián)詞。。教學(xué)重點難點:太陽的特點以及太陽與人類的關(guān)系教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件。教學(xué)設(shè)想:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在教學(xué)環(huán)節(jié)中,發(fā)揮學(xué)生的主動性。將自主、合作、探究的方式有效地融合在一起,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,是學(xué)好這篇課文的關(guān)鍵。課時安排:二
【摘要】檢閱學(xué)習(xí)目標(biāo)認5個生字,理解“鴉雀無聲、截肢”等詞語的意思。,理解課文內(nèi)容。,以及博萊克自尊、自強的個性。學(xué)習(xí)過程一、錄象揭題。,每年國慶節(jié),很多國家都要舉行隆重的檢閱儀式。到時候,部隊首長、國家領(lǐng)導(dǎo)人、甚至外國貴賓都會觀看部隊隊伍和群眾隊伍。,這是我們中國的檢閱儀式。(看閱兵式錄象),畫面中的軍
2024-12-13 20:18
【摘要】西門豹【教材簡析】文章講的是兩千年前,西門豹管理鄴那個地方時,通過調(diào)查,了解散到那里的官紳和巫婆勾結(jié)在一起為害百姓,便設(shè)計破除迷信,大力興修水利使鄴地繁榮起來的故事。文章刻畫了西門豹有勇有謀,敢作敢為,與民作主,為民除害的形象。重點記敘了西門豹破除迷信的經(jīng)過,描寫了西門豹如何將計就計,懲除邪惡,除害興利,尤其是教
2024-12-11 14:52
【摘要】3荷花第一課時教學(xué)目標(biāo):通過看圖學(xué)文,引導(dǎo)學(xué)生感受荷花的美,對學(xué)生進行審美教育,并啟發(fā)學(xué)生展開想象,加深對美好事物的情感,發(fā)展學(xué)生觀察、想象的能力。教學(xué)重難點:通過看圖學(xué)文,引導(dǎo)學(xué)生感受荷花的美,并啟發(fā)學(xué)生展開想象,發(fā)展學(xué)生觀察、想象的能力。教學(xué)課時:2課時教學(xué)過程:一.導(dǎo)語,揭示課題。1.談話導(dǎo)入,板書
【摘要】路旁的橡樹一、概述《路旁的橡樹》是人教版新課標(biāo)第六冊第二單元的一篇略讀課文,講述的是一棵粗壯、結(jié)實、挺拔的橡樹的故事。在南北的兩座大城市之間,準(zhǔn)備修建一條公路。在公路應(yīng)該延伸過去的地方,工人們遇到一棵高高挺立著的橡樹。為了保護這棵橡樹,筑路工人與工程師經(jīng)過精心的設(shè)計,在不改變筑路計劃的前提下,使公路在橡樹邊拐了一個馬蹄形的彎兒,既保住了這棵橡樹,又圓滿地完成了筑
【摘要】1燕子第一課時教學(xué)目標(biāo):1.會認9個生字,會寫14個生字。能正確讀寫“燕子、趕集”等22個詞語。,讀準(zhǔn)字音,了解文章脈絡(luò)。。教學(xué)準(zhǔn)備:課前讓學(xué)生注意觀察身邊春天的景物;搜集有關(guān)春天的圖片(特別是有關(guān)燕子的資料),誦讀歌頌春天的詩歌和文章。教學(xué)重點:掌握生字詞,了解燕子的外形特
【摘要】珍珠泉教學(xué)目標(biāo)1.認識2個生字,熟讀課文。2.了解課文敘述的順序,想象課文描述的情景,感受珍珠泉的美麗和可愛。3.體會作者表達的感情,培養(yǎng)學(xué)生對大自然的熱愛。課時安排1課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入。同學(xué)們,你們一定見到過泉水嗎?誰能說說泉水有哪些特點?(清澈、水流細、從山上流下),
2024-12-11 14:53
【摘要】教學(xué)目標(biāo):,并初步掌握讀懂長句子的基本方法。能用“增添、”“偶爾”造句。11個生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭艷、波光粼粼”等詞語。,會背誦課文第4自然段。,感受燕子的美,春光的美,體會春天給人們帶來的愉快的心情和蓬勃向上的力量。教學(xué)重點、難點:能運用單元提示語中讀懂長句子的方法,能
【摘要】燕子教學(xué)目標(biāo)1.欣賞燕子在春天里飛翔的美景,對學(xué)生進行美的教育,培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的思想感情。2.結(jié)合文中插圖,理解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)按一定順序抓住特點的觀察方法。3.理清課文脈絡(luò),分段、概括段落大意。4.學(xué)習(xí)生字、新詞,理解重點詞語。5.有感情地朗讀課文。背誦課文教學(xué)重點、難點1.結(jié)合文中插圖,理解
【摘要】教案人教版三年級下冊語文《畫楊桃》設(shè)計 第二課時 一、復(fù)習(xí)引入 1、認讀生字 2、同學(xué)們,上節(jié)課我們明白作者謹記父親的話,認認真真地把桌上的楊桃畫下來,當(dāng)我把畫交上去的時候,同學(xué)們是怎么樣說的...
2025-01-25 04:32
【摘要】人教版語文第六冊這兩個楊桃有什么不同?楊桃又名羊桃,五斂子。酢漿草科。常綠或半常綠喬木。奇數(shù)羽狀復(fù)葉,小葉卵圓至橢圓形,頂有短尖頭。花小,鐘形,紫紅色。漿果橢圓形,長5~8厘米,有五棱,間或三到六棱,未熟前果皮青綠色,熟時黃色。一年內(nèi)開花數(shù)次,自夏至秋相繼不絕,秋冬果熟。性喜高溫多濕,好陰。分布于熱帶亞洲。我國華南地區(qū)均有栽培。
2025-01-16 19:43