人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊(cè)語文教案 畫楊桃-全文預(yù)覽
【正文】 把畫交上去的時(shí)候，同學(xué)們是怎樣說的？老師又是怎樣教育的呢？它告訴我們一個(gè)怎樣的道理呢？今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文 。 師小結(jié)：少了“認(rèn)認(rèn)真鎮(zhèn)，老老實(shí)實(shí)”表達(dá)的意思就大不一樣，所以抓重點(diǎn)詞句理解課文是一種非常重 要的學(xué)習(xí)方法。 ，記住父親的話。理解“叮囑” 師 隨機(jī)板書 是什么樣的 就畫成什么樣 2．看大屏幕加提示語自由練讀 。 交流課文內(nèi)容 說說本文講的是一件什么事？ 提出自己的疑問，簡(jiǎn)單的問題請(qǐng)同學(xué)讀書解決，一時(shí)解決不了的留待進(jìn)一步讀書解決。 （ 1）我是怎樣畫楊桃？ （ 2）畫楊桃的過程中發(fā)生了什么事？ （ 3）作者為什么要寫畫楊桃這件事？告訴我們一個(gè)什么道理？ 二、預(yù)習(xí)探究 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，把生字詞多讀幾遍。 教具準(zhǔn)備： 多媒體課件 楊桃 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、 導(dǎo)入新課 （出示實(shí)物或課件）同學(xué)們，你們知道這是什么果實(shí)嗎？誰能給大家介紹一下？接著，讀讀我們的資料袋，看誰能最快了解。畫楊桃 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能正確、流利、有感情地朗讀課文，能用不同的語氣表現(xiàn)角色的不同性格，學(xué)會(huì)本課生字詞語。 教學(xué)重點(diǎn)： 本課教學(xué)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)語句理解課文內(nèi)容 教學(xué)難點(diǎn)： 從課文內(nèi)容體會(huì)做什么事都要實(shí)事求是的道理。 看到這個(gè)題目，你們想知道什么？讓
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