畫楊桃人教三年級(jí)語文第六冊-全文預(yù)覽
【正文】 )，有 時(shí)候看起來真像個(gè)五角星。 “那么，像什么呢？” “像 …… 五 …… 五角星。 “這幅畫畫得像不像？”“不像！”同學(xué)們（ 不假思索地大聲說 ） 。 現(xiàn)在你看看還像楊桃嗎？”“不 ?? 像。 理解 “ 和顏悅色 ” 老師和顏悅色，是因?yàn)椋? “這幅畫畫得像不像？” “不像 ！ ” “它像什么？” “像五角星 ！ ” “現(xiàn)在你看看還像楊桃嗎？” “不 …… 像 。 老師的神態(tài)為什么從 嚴(yán)肅變得和顏悅色？ “老師”的態(tài)度變得怎樣了？ （嚴(yán)肅起來。” 對比朗讀教師與同學(xué)們的兩次 對話，體會(huì) “ 同學(xué)們 ” 態(tài)度的變化。 這一看，同學(xué)們理解了我。他們說：“對不起，我們不應(yīng)該嘲笑你。 這一看，同學(xué)們知道嘲笑“我”是錯(cuò)的。 老師請同學(xué)們坐到我的座位上看 楊桃，是老師巧妙設(shè)計(jì)的教育學(xué)生的 時(shí)機(jī)。 “楊桃是這個(gè)樣子的嗎？” ? “倒不如說是五角星吧！” 體會(huì)我的情感變化。 (1)、我的座位在前排的地方。 靠邊 五角星 準(zhǔn)確 審視 輪流 角度 你看見一件東西， 是 什么樣的， 就 畫成什么樣， 不要 想當(dāng)然，畫 走了樣。 叮 囑 ① 水開了，媽媽叮囑我： “ 馬上把火關(guān)上！ ” ②見到違章車輛，警察叮囑司機(jī)： “ 靠邊，快停車！ ” ③老師叮囑我們： “ 要抓緊時(shí)間寫作業(yè)。 教誨： 教導(dǎo)，訓(xùn)導(dǎo)。 ③知道。) (yu232。 ，練習(xí)用“不像 ……而像 ……” 、“不要 …… 要 ……” 說話。果質(zhì)生食或制成各種加工品，也供藥用，能生津止渴。一年內(nèi)開花數(shù)次，自夏至秋相繼不絕，秋冬果熟。常綠或半常綠喬木。酢漿草科。漿果橢圓形，長 5～ 8厘米，有五棱，間或三到六棱，未熟前果皮青綠色，熟時(shí)黃色。我國華南地區(qū)均有栽培。 系，學(xué)會(huì)怎樣把一段話寫清楚。 我 圖畫課 畫楊桃 囑 審 肅 晌 悅 誨 (叮囑 ) (zhǔ) (hu236。 ②審問，訊問。） ④總和 和顏悅色
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